不忘初心共筑梦 砥砺前行促课改——库尔勒市第二中学初中部开展课改试点班教学展示课活动

库尔勒市第二中学初中教研室

学生

七班

我校

老师

课堂

初中部

新课改

教学

学习

教师

　　新课改的教学观提倡教学从教育者中心转向学习者中心，提倡教学从教会学生知识转向教会学生学习，提倡教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程，提倡教学从关注学科转向关注人。

为贯彻新课程理念，改革传统教学方法，落实新课改的要求，有效利用优势教育教学资源，优化课堂教学效率，提升我校教师专业素养，提高我校教育教学质量，在库尔勒市第二中学党委的统筹指导下，我校初中部教研室组织开展“不忘初心共筑梦，砥砺前行促课改”课改试点班教学展示课活动。

　　本次活动中，课改试点班全体授课教师勇于更新教育观念，用心吃透教材，精心研磨教法，潜心研究课堂技巧，以学生为本，关爱每个学生的心理特点、知识水平，尽心打造出适合学生和自己的课堂教学模式。

　　梁顺鹏老师采用“思维碰撞”的模式，在七（8）班为我们呈现了一堂精彩的语文名著导读课《西游记》。梁老师在授课过程中充分调动了学生们的学习自主性，通过小组合作、课堂交流、集体探究等形式诠释了课改模式下的语文课堂教学模式。

　　郭娟娟老师在七（9）班为我们呈现了一场气氛热烈的数学课《角》。课堂上，学生们踊跃参与，每个学生都对知识点积极进行小组辩论和质疑，郭老师及时给予点拨和引领，有效实现了生与生、师与生、生与文本、师与文本的对话。

　　魏丽莎老师在七（8）班采用“小组合作探究”模式，为我们呈现了一节新课改下的新形式英语课《Unit6 Do you like bananas?》。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，魏丽莎老师在教学中，注重教授学生学习的方法，培养学生的学习态度和习惯，以此让学生学会学习。

　　王欣老师以七（9）班学生为主体，给我们带来一堂精彩纷呈的英语课《Unit6 Do you like bananas?》，整堂课王欣老师尊重学生的意见想法及实际需要，满足学生的兴趣爱好，调动学生的主动性和积极性，让学生主动参与课堂，成为学习的主人，积极主动的学习。

　　潘坤老师采用“自主合作探究学习”的教学策略，关注七（8）班每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，给我们展示了一堂从关注学科转向关注学生，将核心素养落到实处,让学生获得全面发展的道德与法治课《让家更温暖》，整堂课真正贯彻了“以人为本”的新课改理念。

　　王琴老师结合七（8）班学生的实际情况，构建自主合作学习的课堂教学模式，以教师主导下的“学”为中心，以预习、展示、反馈为基本流程，以导学案、小组建设课堂评价为抓手，给我们诠释了新课改下的历史课堂《三国鼎立》。

　　龙玉老师注重学生的主体地位，在七（8）班生物课《花的开花和结果》的课堂上，龙老师引导帮助学生亲历知识的发现过程，在亲身参与的过程中理解知识，让他们知其然更知其所以然，进而对知识进行再创造，培养学生的创新意识。

　　胡艳红老师致力做魅力教育、趣味教育，让快乐趣味照亮七（9）班每一个学生，在快乐趣味处着力，在小组合作高效上聚力，在精准评价上用力，在精美课件上发力。课堂上大胆放手而不放任，力争还学生一个自主学习、勇于探索、趣味多多的地理课《世界的气候》。

　　此次课改试点班教学展示课活动，使我校初中部教师对新课程课堂教学改革形势下如何培养学生探究能力，如何发挥教师的主导作用，如何体现学生的主体地位有了更高的认识。本次活动不仅对我校初中部本学期的课改工作进行了总结与展示，更促进了我校初中部教师在新课改活动中的成长。

不忘初心共筑梦，砥砺前行促课改。课改模式下的高效课堂建设工作任重而道远，我校初中部全体教师将以饱满的热情积极探索，为我校教育教学事业的发展做出更大的贡献。

撰稿：傅馨慧

审稿：刘启军