创新德育课堂 提升班级管理――企沙镇中心小学德育课堂研讨交流暨班主任（中队辅导员）论坛《盏》开讲仪式

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　　冰心老人曾说："教师的现在，就是学生的将来。"的确，一个人格高尚的班主任，就是一面旗帜，就是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，2019年12月24日上午，企沙镇中心小学举行了德育课堂研讨交流暨班主任（中队辅导员）论坛《盏》开讲仪式。本次活动以研讨会为平台，对本学期班主任工作进行分析总结，给班主任论坛《盏》提供成功体验。

莅临嘉宾

　　此次活动得到公车中心校学区和光坡中心校学区的大力支持，前来观摩、指导的领导和教师代表共70余人。

　　活动由企沙镇中心小学王诗雨老师主持，以五项议程有序开展：

问题导向—案例剖析—深度点评—论坛引领—领导策略。

课例展示

　　王丙丽老师带领三（4）班的学生为大家呈现一节《校园文明我最美》主题队会课。

　　小主持人独当一面，娴熟的主持能力和甜美的笑容吸引全场听众的眼球。

　　在认真做答课间活动安全知识竞赛题的同学们。

　　在轻松、愉快的课堂气氛中，同学们积极参与活动，敢于发言。

　　观摩活动的领导和老师在听中学，思中悟。

制作评课大卡

　　主题队会课结束后，老师们紧锣密鼓地制作评课大卡。

课后反思

　

王丙丽老师及时在活动现场作课后反思：

在设计这节班队会课，我坚持三个原则：一是教育性，二是趣味性，三是队员的主体性。整节课学生的参与度高，队员主持能力强，课堂气氛活跃，我觉得这是一节较成功的队会课。但是由于我班主任经验尚浅，对队会课的流程还不够熟悉，在展示课中指导学生演示还不到位，我将不断学习，为成为一位优秀的班主任而努力！

学区各团队评课

　　公小“扬帆起航”团队肯定了这节队会课的成功。整节课主题设计富有教育意义，各环节内容形式多样，激发学生参与活动的兴趣，做到全员参与，充分体现学生是队会活动的主人。对于课堂出现的不足，也提出了改进的建议。

　　光小德育团队从教师的引导、学生的展示、以及这节队会课设计的合理性等几个方面肯定了王老师的教学能力。

　　企小太阳花🌸团队、企鹅🐧团队、擎宇团队从亮点和建议两方面对王老师这节课进行评课：

这节队会课让学生成为队会活动中的主人，活动内容重点突出，各个环节内容富有教育意义。活动流程设计合理，实施到位，队干主持能力强，是一节成功的队会课。对于课堂中的突发事件，建议王老师能机智处理。

　　罗文老师就《盏》的论坛引领《班主任基本素养决定班级的管理》，罗老师结合自己多年班主任工作中的典型事例，从七个方面论述如何提高班主任的素养，善于在工作中采取各种教育措施，充分发挥自己的主导作用，使班级管理质量得到提高。

领导策略

　　公车中心小学黄洪华书记说：“观摩了企小年轻教师王丙丽所授的德育课，并聆听了富有经验的罗文老师关于班级管理的经验介绍，收获满满，希望到场的公小班主任们把今日所学所感带到自己的工作中去。”

　　光小杨成文校长激动地说：“今天我带领光小的团队再次来到企沙镇中心小学——一个教师成长的地方学习，感到非常高兴！听了罗文老师关于班主任工作的经验交流，感触很深，作为一名班主任，我们一定要有爱心、责任心，还要学会沟通的艺术，希望在座的各位班主任们在各方面都能提升自己！”

　　企小江洪流校长解读论坛《盏》之思。

“盏”字，可能让我们想起一盏灯。他可能是一个方向，可能是一把源源之火；想起一个酒盏，它是一杯酒，给我们一种魄力，更给我们激情；想到一个茶盏，在我们疲劳的时候，它会给我们一份惬意。今天通过大德育课堂中的五大环节来拓展我们这个“盏”字，以后它就是一本书。

最后，江校长提出两个希望：希望光小和公小的同仁们也可以把一些美文加进《盏》这本书中；希望三光企强强联合，能把港口区的教育，特别是这种大德育课堂的观摩及拓展，能够把它做得越来越好！

合影留念

　 寒冷的冬日，是活动让我们感到温暖，虽曲终人散，但意犹未尽。相信在学校领导的智慧引领下，团队成员的帮扶下，我校班主任班级管理工作将会迈上一个新的台阶！