成长在路上——江口小学英语工作坊总结

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书写

工作坊

英语

教师

老师

孩子

教研

我们

研修

学生

一、工作坊文化建设

江口小学小学英语工作坊是一个年轻的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，每位老师在工作中都拥有一份热情、一股冲劲和韧劲，我们努力而踏实地工作着。

瞧，11位年轻教师组成了一个温馨和谐的大家庭。

（1）工作坊口号：学好英语从写好英语开始。
（2）工作坊目标：
1.提高三至六年级学生正确书写英文字母、单词及句子的能力。
2.对三至六年级教材中出现的特有格式的单词进行归类。
3.提高教师的示范书写能力。
4.养成学生良好的英语书写习惯。

一个好的团队需要有一个共同的目标，那就是“共同进步”。

（一）LOGO设计理念：learn write energy

（二）LOGO设计寓意：我们坊主题是以书写英语为主，所以在logo 中的那支笔体现了我们的主题。在笔帽上有一个小帽子，它代表着思考，想法。在笔中我们采用的是energy这个英文单词，在体现我们英语主题的同时，它代表着能量、活力，也体现我们是个充满活力的工作坊，同时也希望学生在学习中能充满能量。

二、教研活动

教研活动安排表

活动内容：
1、10月31日下午2:00—2:40王茂洁教师英语示范课。
（听课人员包括工作坊成员及英语工作坊负责人）
地点：三（3）班
主持人：张颖
2.下午2：50—3:30，评课

老师们在评课中积极发言，为王茂洁老师上课提供了非常好的建议，相互学习，其乐融融。

活动内容：
1、教师集中交流书写经验。
2、教师集中研讨书写中易出现的问题。
3、探讨在教学中如何把握英语书写格式中的重难点。
4、学生书写打卡。

在讨论过程中，各位老师们对探讨内容进行了记录，并且提出了改善措施。

利用课余时间，教师们根据26个英文字母手写体进行示范讲解，让孩子们模仿。

老师们的榜样示范也让孩子们对规范书写英文产生了较高的兴趣。

在生活中不仅要培养好孩子良好的英语书写习惯，还要在课堂更要重视对英语书写的培养。

利用闲暇时间，各位老师在工作群中也对如何实施，如何加强孩子的书写培养进行了讨论。

随着时间的推移在2019年12月12日下午，江口小学英语工作坊举行的“最美书写大赛”!

前期的工作准备:

为孩子们准备的参赛稿书写材料。

参赛的同学们有秩序的进入比赛场地👍

老师们宣布比赛开始以及比赛规则!

接下来一起来看一看孩子们的风采吧！

一笔一划格书写认真仔细。

老师们对孩子们的书写情况进行了打分以及批注问题，让孩子清楚问题所在。😊

对于本次大赛表现优异的孩子进行了表彰!

成长在路上——🌼🌼🌼🌼

随着一次次活动的开展实施，回顾本次教研:

此次研修只是一个开端，我们应该要将所学、所悟的知识进行内化并实践于今后的教育教学中，让研修的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

在研修和反思中，我们意识到未来教育需要科研型的教师。要想成为一名科研型的教师，我们需要树立终身学习的理念，让自己不断充电。正如老话所说：要想给学生一碗水，教师必须有一桶水。只有不断地学习、不断地反思、不断地提高，我们才可以在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好。