高举语文课改大旗，深研统编教材教法

琼琼

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习作

刘琼

　　12月24日下午，实验小学全体语文教师参加了学校召开的“语文主题学习”暨统编新教材的培训研讨会。观摩了刘琼老师执教的《故事二则》，聆听了市教研室小语专家王艳青老师对统编教材的深刻解读。

　　会议由教科室主任何仙桃主持，会前学校进行了细致的安排。

　　首先是刘琼老师作了“方法引领、复述故事”的四年级展示课《故事二则》。她以“抓主人公言行为主线，用读定教，注重学生阅读方法的指导，强调学生从读中感悟人物特点，从中获得深刻的道理，同时结合“主题学习”丛书进行拓展，活学活用，让学生在此节课中学有所获。

　　整节课，学生表现积极踊跃，在老师的引导下畅所欲言，感受着语言的魅力，尽情享受着语文带给他们的欢乐。

　　老师展示课结束后，教研室小语专家王艳青老师对展示课做了详细的指导。她呼吁老师们要尽快地适应新课改，致力于全面提高学生的语文素养。

　　整个会场秩序井然，老师们认真倾听，一丝不苟地做笔记，如饥似渴地学习着，时而与王主任互动，气氛十分热烈。生怕错过了与专家交流的机会，生怕错过了一次近距离的学习机会。

　　接着，她为大家做了《关于统编教材阅读策略单元解读及四年级提问单元的教学建议》的精彩解读，她以阅读策略单元的内容安排、编写结构、教学建议这三个方面为重点，尤其是提出的教学建议让老师们豁然开朗，为老师的教学指点了方向。

　　会上，王老师还为大家做了《关于统编教材习作单元编写特点与教学建议》的报告，让老师们明确了3到6年级“习作单元”课程目标及要求，针对“习作单元”的编写特点，给出了三点教学建议，独具匠心，滋养了每一位老师的心灵。

　　最后，周校长为此次大会做了总结。她讲道，明年实验小学的“语文主题学习”将借当前大好课改形势向纵深推进，一群明星教师成长起来，一批精品课拿出来，两个校区学生的语文综合实践活动蓬蓬勃勃开展起来。明年的实验小学，将在"语文主题学习"实验的美好春天里用辛勤探索，去迎接硕果累累的秋天。

这次培训虽然只有短短半天时间，但是老师们意犹未尽、收获良多。大家纷纷表示，要不断学习，和学生共同成长，不断进步，共同开启语文课程改革的新天地。