<h3> 艺术是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而美术活动是艺术教育的重要形式之一，对培养幼儿的想象力、创造力具有重要的作用。创意美术一直是我园的特色活动，为了更好提高老师们的美术教学水平，让幼儿真正在美术创作过程中"敞开心扉、自由创意"。本周我们利用周二、周三和周四三个幼儿放学后的时间，老师们聚集一起分别观摩了大班级部、中班级部和小班级部孩子们的美术作品，走进孩子的世界，感受五彩斑斓的色彩，相互学习各种美术创作形式，共同提升美术教学技能。</h3> <h3> 幼儿的绘画作品内容更加丰富具有童趣；作品中可以看出幼儿的认真、大胆和自信；作品表现出幼儿的想象力和创造力；主题情节更完善。</h3> <h3> 五颜六色的轻粘土可是孩子们百玩不厌的，它们在孩子们手中变换着、创作着、游戏着，一个个可爱形象的作品就此诞生了。</h3><h3> 制作中孩子们学会了合作，一起创作一个个情景故事。</h3> <h3> 五颜六色的轻粘土可是孩子们百玩不厌的，它们在孩子们手中变换着、创作着、游戏着，一个个可爱形象的作品就此诞生了。</h3><h3> 制作中孩子们学会了合作，一起创作一个个情景故事。</h3> <h3> 这里的梅花很美、很香，整个冬天不会凋零。</h3> <h3> 孩子们手儿巧，老师想法棒。走进小四班，老师们被这些作品吸引了，是真雪人？还是....老师们脑子也插上了想象的翅膀……呵呵都错，答案马上揭晓。</h3><h3> 原来有心的老师把孩子们的作品加了工，让孩子们装饰一下变成别具一格的雪宝宝，还有五颜六色的帽子和手套呢，创意值得大家借鉴，</h3> <h3> 每一位孩子心中都有一颗种子。美术，是孩子们最生动的语言，最灵动的创想。我们要做的，就是为他们创造最自由的空间，让他们展开天马行空的想象。让我们共同携手，一起点亮童心！</h3> <h3>审核:赵君平</h3><h3>责编:唐冰</h3><h3>编辑:刘佩</h3>