书香氤氲，做幸福读书人——长葛市第一小学 “书香校园”系列活动纪实

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这里有一群爱读书的老师！

这里有一群爱读书的孩子！

这是一所连风里都飘着文字的学校！

多年来，我校一直以创建“书香校园”为导向，坚持开展读书教育活动，让全体师生在活动中体验读书的乐趣，提高师生们的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围！

　　我们专门成立了以张军伟校长为组长的“书香校园”领导小组，健全工作机制，明确责任分工，制定完善的工作计划。结合学校实际提出读书主题是：书香氤氲，做幸福读书人。

书香存在于健全的工作机制里！

优秀的学校文化可以造就优秀的学生！

优秀的学生必然会积淀深厚的学校文化！

优化阅读环境，书香满校园一直是我们的追求！

　　我校图书室，藏书丰富，结构合理，现有图书8万册左右，采购的图书具有实用性、教育性、新颖性和前沿性。阅览室图书内容迥异，环境雅致，整洁卫生。有专门的图书管理员进行管理。学生图书室有各类绘本、童话故事、科普读物等，都是适合小学生年龄特点的图书。阅读室有各种工具书、专业书籍、科普读物、小说等。

书香存在于浓浓的氛围里！

　　学校的大门两侧的书法艺术墙”以楷书鼻祖钟繇为主线，让师生了解书法的演变历史，“习语用典”“平语近人”中的箴言警句道出了诸多人生哲理，成为学校立德树人教育的航标，希望之星东西两边的“经典文化墙”“读书活动专题”板块让学生在诵读经典，参与读书活动中开阔眼界，增长见识。

　　教学楼走廊里、墙壁上，悬挂着学生的阅读记录卡、书画作品，并经常进行更新。同时为进一步激发师生阅读兴趣，学校专门购置了一套超星阅读系统，内置电子图书近1万册，每月进行更新一次。老师、学生在闲暇之余可以在上面练写生字、扫码读书。浓郁的读书氛围，为师生安心读书提供了便利的条件，读书已在我校蔚然成风，可谓是“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”！

　　为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心得到和谐发展。每个班级都精心设计了班级阅读口号及口号设计说明，每个班级的设计都能从不同的角度看待读书。学期初，每班都会建立起班级图书角，并由学生自主管理班级图书，做好每天的借阅记录。学生们借阅热情极高，渐渐的，学生们谈书论书的多了，课间闲余，更多的是孩子们三五成群看书的景象，读书的风气渐浓，读书交流的习惯逐渐养成。

　　学生要多读书，读好书，教师更要爱读书，做学生阅读的榜样。学校制定了教师读书制度，成立了“半书房”教师读书社。读书社具体由社长杨慧霞主任负责安排教师的阅读和考核。学期初，制定教师阅读计划，定期推荐教师阅读书目。要求每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，每周要写读书笔记或读书随笔，学校定时督促检查。每两周举行一次读书分享活动，加强教师读书成果展示交流。

　　我校自“半书房”读书社成立以来，老师们读书兴趣盎然，成效显著。近年来，我校张军伟校长、杨慧霞、马晓丽等十几位老师在《中学教学参考》等教育期刊发表40多篇高质量的文学作品。这学期，我们还建立了自己的“半书房”写作平台，鼓励老师们多读书，多思考，多动笔，老师们陆续在此平台上发表文章30余篇！

书香存在于良好的阅读习惯里！

　　为了保证学生阅读的时间，根据学校的实际情况，把每周三下午第三节设为阅读课。每次阅读课前五分钟，教导处会根据每次的阅读主题通过多种形式（教师讲话、学生演讲）宣传读书的益处，倡议全体师生多读书，读好书。语文老师每次都会根据不同的阅读主题制作精美课件，认真填好阅读活动记录卡，课后各个年级竞相展示本组制作的图文并茂的美篇。每周的阅读课时间，学校教导处安排专人进行督导检查。孩子们在老师的组织下，阅读课开展的井然有序，热情高涨。孩子们主持着、讨论着、分享着，一节节阅读课，充满欢乐、充满智慧、充满心声，共鸣在这里诞生，智慧在这里升华！

　　为了保证阅读时间为了让读书成为孩子们的习惯，让书声充盈整个校园，多年来，我校一直坚持每天开展晨读午写活动，让学生每天早晨、中午固定时间、规定内容、形式灵活地阅读.写字。每天早上到校，要求全体师生进行20分钟的经典诵读，长期的坚持现在已经成为每一位师生的习惯。

书香存在于规范的晨读午写里！

　　我校每学期都要举办不同形式的专题活动，如美文诵读、手抄报、征文比赛、演讲比赛等。坚持开展学生（六个一）读书活动 ：“诵读经典，我是演讲小天才”每日一次展示活动；一周摘写一次读书记录卡；一月一篇高质量的读书心得；一周一次阅读分享课；每月一期读书活动手抄报；每学期一次经典诵读展示。这一系列的活动，把阅读的种子播进师生的心田。

书香存在于丰富多彩的活动里！

　　我校定期开展亲子共读活动 让孩子快乐成长利用微信、倡议书等方式，向家长宣传读书的好处，让他们明确养成良好的读书习惯，将对孩子受益一生。并在此基础上将“书香校园”向“书香家庭”延伸，让家长每天能够抽出一定的时间来和孩子一起阅读，从而努力营造家庭读书的氛围。

书香校园的创建，让师生在书香的浸润下尽快成长，在持续的阅读中，我校形成了浓厚的读书学习氛围。乐读书，好读书成为了学校的风气，热爱阅读、品质阅读成为师生最好的习惯，享受阅读、品味阅读成为师生最美的姿态。爱上阅读、智慧阅读成为学校最美的风景。

今年，在学生、老师海量阅读的基础之上，我们学校汇编了独具特色的“书香氤氲 至美一小”系列校本教材。校本教材分为老师篇、学生篇与亲子篇。我们将在创建书香校园活动中，积极探索，勇于创新，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、材、物、时间、信息等资源，不断把创建活动引向深入，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让师生生命在浓郁的读书氛围中享受无尽的快乐，促进师生人文素养的不断提升。

近几年来，在上级领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校在省市级的多项比赛中取得了优异的成绩！

书香存在于风硕的成果里！

　　读书滋润了我校师生的底气，读书给予了我们灵气，读书启迪我们的人生，通过深耕多年的聚力同行，在书香校园建设中，我们取得了可喜的成绩。在接下来的工作中，我们将一如既往，把书香校园建设作为学校的重要工作进行到底，让书香氤氲整个校园，让师生同做幸福读书人！

　　书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方！