<h3> 为了锻炼幼儿的生活自理能力，加强宝贝们"自己的事情自己做"自我服务的意识，养成良好的生活习惯。陕州区中心幼儿园小四班在12月份开展“生活小能手，自理我最棒”幼儿自理能力21天好习惯养成打卡活动。</h3> <h3>21天好习惯培养的精彩瞬间，下面让我们一起回顾这一刻。</h3> <h3>熟练掌握六步洗手法</h3> <h3>我会独立进餐</h3> <h3>我会独立穿衣服</h3> <h3>我会自己叠衣服</h3> <h3>来自家长们的反馈</h3> <h3>家庭是幼儿的第一生活场所，父母是幼儿第一任老师。幼儿日常生活中独立的生活培养，需要家长的支持，所以家园配合是十分重要的工作。为孩子提供机会，培养孩子在家中独立生活的能力，要放手让幼儿动手，多给锻炼的机会，不要包办代替。在家庭中利用一切机会大人与孩子一起开展幼儿自理能力培养，有利于增进家庭成员之家的亲情，也是亲子互动良好的润滑剂和粘合剂。让孩子养成良好的生活自理能力是孩子逐渐走入社会、走入社群、参与协作分工的必然途径。</h3><h3> </h3> <h3>“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，既是幼儿成长的需要，也是民主、平等、和谐家庭氛围的需要。幼儿生活自理能力的培养是一个复杂而漫长的过程。只要幼儿自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心，结合家园同心，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。</h3>