沟通，从心开始-----工业发展区实验学校召开黄金团队教师座谈会

王秀贞

　　12月24日，工业发展区实验学校黄金团队教师座谈会在二楼会议室隆重举行。学校党支部书记、校长郎益军、工业发展区实验学校黄金团队教师代表共 20余人参加座谈。

　　郎校长开门见山，感谢各位老教师的辛勤付出，就学校发展特别是规章制度问题向大家询计问策。

　　老教师们首先感谢学校首次提供这样的机会，使大家畅所欲言。从教几十年，大家对教育怀有深厚感情，但年过半百时，却逐渐感到力不从心。年轻时代，工作如日中天，他们兢兢业业，辛勤付出，不求回报。那时，没有量化，没有考核，没有奖励，有的只是周末休息一天，还要轮流到校给学生上课；有的只是批改作业到深夜，还要继续回家备课；有的只是用钢板在蜡纸上刻印讲义，还要自己亲自印刷出来……尽管如此，当年，荣誉，与他们无缘，因为，他们年轻；现在，荣誉，仍与他们无缘，因为，他们不再年轻！当年评聘，主要看教龄，现在评聘，淡化教龄。如今的他们，年过半百，却要同年轻人站在同一起跑线上进行量化，并且量化日益成为评优树先、职称评聘的重要依据。力不从心的老教师，量化，成为摆在他们面前一道不可逾越的鸿沟；荣誉，成为镜中花、水中月；职称，成为他们心中永远的痛……他们中，有的教龄已超40年，有的明年、后年就要退休。他们平生无所求，不要求同情，不要求偏爱，只要求理解，只要求公平！曾经，他们为教育付出，现在，谁能为他们立言？！

　　学校的发展，离不开一代又一代教育人的共同努力。黄金团队教师，虽然现在已不是学校的顶梁柱，但仍然是学校发展链条中不可或缺的重要一环。座谈开始不久，就有几位教师相继离席，因为上课时间到了，铃声就是命令。还有几位教师，未曾参与座谈，他，可能正在校园中照看着课间休息的孩子，关注着他们的安全；他，可能正在教室里，给学生辅导功课；他，可能正在走廊里，与学生谈心；他，可能正在宿舍里，查看学生的床铺；他，可能正在施工现场，关注着教师公寓自来水的进展情况……

　　值得庆幸的是，新一届领导班子已意识到这一点，在学校教职工绩效考核办法草案中，将男年满57周岁、女年满52周岁而坚持工作的老教师，教学工作量可减半考虑其中。字数不多，但老教师们却感到由衷欣慰。这说明，学校没有忘记他们。

　　最后，老教师们纷纷表示，从教一生，大家一直竭尽全力支持学校工作，所有人要求不高，只求理解，尊重，在制定政策方面顾及老教师，就心满意足。

　　郎校长为大家的畅所欲言所感动。他表示，老教师从教一生，忠诚于党的教育事业，有所付出，就应有所收获。大家阅历广，经验丰富，看问题更深刻，提建议更精准。广开言路，察纳雅言，是我们的责任，更是我们的使命。下步，学校将进一步完善各种制度，使所有教职工不掉队，让认真工作的园丁不流泪。