多彩致美——东方红小学素质教育侧记

美友77759273

　　一走进东方红小学的大门，首先映入眼帘的是“多彩致美”四个大字。漫步在校园里，就会被浓浓的书香气息深深感染。五年级四班张博涵同学就是东方红小学素质教育的一个缩影，多彩致美在他身上得到了很好的诠释。

　　学校坚持“立德树人”，始终把“德育”教育贯穿于教育教学的各个环节，特别是渗透在课堂教学上，通过老师的日常教育，匡正学生行为习惯，引导学生从小树立“真、善、美”的理念，着力培养学生良好的思想道德品质。老师根据学生特点结合课堂进行渗透，将语文与思想教育融为一体。张博涵同学讲文明、懂礼貌，诚实善良，他常常把语文和思想品德课本上有关道德和修养方面的句子摘抄到本子上，不但写作文时用上，还讲给同学和家人听。张博涵曾多次被授予东方红小学“10+1”奖，被评为“《品德与社会》小老师”。

　　学校特别注重学生阅读习惯的培养，实施了“六年读100本书行动计划”，引导学生从小养成良好的读书和写作习惯。学校每两周为每个学生借阅一本图书，供孩子们在阅读课上和课余时间阅读。张博涵从小热爱阅读，除过学校定期借阅的书籍外，他还阅读了《写给儿童的中国历史》、《少年史记》、《哈利波特》、《海底两万里》、《八十天环游地球》等100本以上读物，涉及历史、地理、科学、童话等各个方面，《读者（校园版）》也是他最喜欢的读物之一。

　　班级定期组织学生分享各自的读书心得和体会，交流写得精彩的作文，让大家在互相学习中不断增强写作能力。张博涵的作文经常被作为范文在班上或其他班级传阅，他写的《未来的汽车》被刊登在2019年第7期《故事作文》上。他在读书时努力做到眼到、口到、心到，特别是每天的早读时间，坚持用普通话大声朗读课文，做到声音响亮，吐字清楚，读准字音，感情充沛，通过日复一日和日积月累，不但丰富和积累了语言文字，而且培养了语感。

　　值得一提的是，学校还特别注重锻炼和培养学生的语言表达能力，每天轮流安排学生在课前发表简短的演讲，并随机安排听讲的同学进行点评，通过这样的“闪亮登场”，让那些沉默的同学变得敢于开口讲话了，让那些胆小的同学变得积极自信起来。张博涵精心准备的《颐和园导游》演讲，得到了老师和同学们的好评。

　　学校开设了60多个丰富多彩的社团，鼓励每位学生根据自己的爱好兴趣从小学二年级开始参加社团活动，老师们也根据自己的专业及特长担任社团指导老师，把更多的课堂之外的知识带到学校、带给孩子们。通过参加演讲、机器人、武术、足球、手工制作等社团，锻炼和培养了孩子们坚忍不拔、团结协作、互帮互助的意识，提高了他们的语言表达、动手实践和创新创造能力。

　　张博涵制作的手工“无线遥控风力船”获评校园三等奖。

　　张博涵在足球场上“一展身手”

　张博涵参加“罗兰音乐”专场演奏会。

　　张博涵参加庆阳市组织的“致敬建国70周年、讴歌新时代”诗文朗诵活动。

　　张博涵作为一名“陇东报小记者”参加社会实践活动。

　　张博涵自信、活泼、可爱，心中充满阳光和梦想！