<h3>民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合，皆是“以象寓意”、“以意构象”来造型，而不是根据客观的自然形态来造型，同时，又善于用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。</h3><h3><br></h3> <h3>老师为小朋友讲解剪纸过程中得基本步骤！</h3> <h3>首先，小朋友们在老师的引导下，认真地把纸折成简单的形状。</h3> <h3>过程中，有遇到困难的小朋友，不知如何折叠，可是他们很谦虚的请教老师，也很耐心地跟老师学，终于，不懂的小朋友都学会啦！</h3> <h3>接下来，尝试用折叠的方法剪出简单的图案造型。</h3> <h3>千万不要小瞧剪纸哦！在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑的构思，双手的剪裁等一系列步骤，在完成作品的同时，也使大脑得到了开发与提升。</h3> <h3>经过一番努力，小朋友们的作品可以展示出来啦，你瞧，多美。</h3> <h3>小朋友们脸上露出成功的喜悦！</h3> <h3>《新纲要》指出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”</h3>