“国培计划（2019）”河南省新密市送教下乡培训总结提升（小学数学班）

辰辰

　　2019年12月24日，“国培计划（2019）”河南省新密市送教下乡培训总结提升会在新密市进修学校三楼多媒体教室如约进行，虽寒风凛冽，可教室内暖意融融！

　　首先，回顾“国培中我们一起走过”的点点滴滴。

简短的视频把我们带回到了开班时刻，看着镜头中熟悉的身影，那一幕幕便浮现在眼前。我们经历了“问题诊断、通识研修、示范教学、研课磨课、成果展示”到今天的“总结提升”，在教师进修学校诸多领导的关怀下，在聘请的国培专家的教导下，在各位名师的引领下，我们的学习圆满结束了。

　　每个人惊喜地从视频中看到自己的身影，感谢进修学校的老师，陪同我们学习，陪同我们成长，而且还保存下了学习中的点滴，制成了视频，从中看到了进修学校的老师从培训的准备工作开始做起，到农村基地学校实地察看，协调场地，餐饮等等！

　　课间，杨梅玲老师带领学员们做轻松活跃的拍手操。

　　微故事，微案例分享，徐绘珠的微案例—研修路上我们在成长，分享了12月3日一年级组在张松岭老师带领下学习的故事。

　　王江涛老师分享的是一年级组学习中的小故事。

　　杨晓鹏老师分享了三个微课例，一，张万盈老师基于课程标准的综合与实践；二，李代桃老师的《掷一掷》；三，屈萌博老师的《量一量，比一比》。

　　杨梅玲老师带领全体学员针对今天的总结盘点收获，提出了六个问题，小组讨论，并在下午进行回答。

　　小组讨论中，各小组每个人说说自己对这六道题是怎么回答的！

　　四个基地学校（刘寨一小，刘寨二小，曲梁实验小学，曲梁下牛小学）分别分享自己学校的校本研修模式。

　　六个小组把六个小题的回答写在白纸上，各小组充分发挥才能，图文并茂！

六个小组，每个小组各回答一题，从深处挖掘，从深处理解。

　　杨梅玲老师对本次活动做出总结，并请各位学员认真填写调查问卷，使之更好的改进教师培训工作！

　　训结束了，丁老师说：我们的校本研修没有结束，综合实践活动项目结束了，但是我们还可以在这上面继续努力，比如实践活动课程和我们农村的生活结合，课题也可以拉到校外。活动的设计可以更规范，活动的收获趋向于综合作用所学知识，也真诚的希望我们的老师能自己开发出综合实践课程！

感谢进修学校给我们提供的学习平台，我们要以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的小学数学教师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。