联谊共建谋发展，携手共赢谱新篇

肇州

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第四

马慧宏

　　联谊共建谋发展 携手共赢谱新篇

一一肇州县马慧宏市级名班主任工作室和肇州县第四小学联谊共建启动仪式活动简讯

　　瑞雪迎枝冬日妖娆，联谊共建情系四小。2019年12月24日，肇州县小学德育人齐聚第四小学，隆重举行马慧宏市级名班主任工作室和肇州县第四小学联谊共建活动启动仪式。启动仪式由第四小学副书记李雪梅主持。

　　马慧宏名班主任工作室是我县首个市级授牌的名班主任工作室，为县域班主任队伍的建设成长搭建了研究的平台、成长的阶梯。此次联谊共建活动的启动是校际间强强联合、友谊联动、同谋发展、携手共进的一次创新举措，更是工作室辐射引领作用实效发挥的最好见证。

　　肇州县教育局局长刘彦书非常重视此次工作室联谊共建活动，刘局长亲自莅临第四小学启动仪式现场，并作精彩诚挚的致辞。刘局长充分肯定了马慧宏名班主任工作室联谊共建活动的重要性和必要性，认为此次联谊共建活动的启动成功搭建了一个校际间共融共联、共建共享的友谊互惠平台，这是名班主任工作室示范引领辐射作用的有效延伸，也是我县教育持续发展的有效探索与尝试，刘局长希望通过此次联谊共建活动的开展及深入推进，能够达到以活动促进步，以联谊促发展的目标，实现校际间牢筑友谊、碰撞智慧、共享资源、共享成果，共同提升、同步发展这样的美好愿景。

　　肇州县教师进修学校校长赵春梅参加马慧宏名班主任工作室和第四小学联谊共建活动启动仪式并宣读肇州县联谊共建活动启动方案。方案的解读过程中，赵校长对马慧宏名班主任工作室联谊共建活动联谊双方肩负的六大职责做以阐述：其一，帮扶联谊学校结对教师专业化成长。其二，创造条件，为联谊共建活动提供保障。其三，借助联谊共建开展互动式德育教研活动。其四，依托联谊共建共同开展科研课题研究。其五，开展经验交流强化联谊共建活动实效。其六，联谊共建校优先尝试推广工作室成果。

　　马慧宏工作室所在的第五小学校长赵洪峰和联谊共建学校第四小学校长周兴吉共同为启动仪式揭牌。

　　联谊共建签字仪式首先进行的是工作室与联谊校的联谊签字。马慧宏工作室主持人马慧宏老师与肇州县第四小学校长周兴吉在联谊共建协议书上郑重地签下了名字，也签下了对联谊共建职责的信守，对联谊共建承诺的尊崇，签下的更是一份责任，是对班主任教师队伍和学校建设发展的双重期望。

　　马慧宏名班主任工作室成员与第四小学骨干班主任进行联谊结对，大家愉快地在一帮一友谊互助协议书上签下了自己的名字。我们都是有追求、有梦想的班主任，携手友谊，让我们在班主任专业化成长的道路上一起执手前行。

　　参加联谊共建启动仪式的领导，为联谊结对教师颁发了象征着荣誉，见证着友情的证书。联谊共建、结对带教帮扶教师认定证书的颁发，于每一位联谊互助的班主任老师而言是一种信任，更是激励与鞭策。

　　马慧宏名班主任工作室主持人马慧宏老师及工作室成员代表黄淑艳老师在启动仪式上做了表态发言，第四小学、第五小学的两位领导，周兴吉校长和赵洪峰校长也先后进行了讲话。联谊共建活动的启动对工作室及全体班主任而言，是一次博采众长、成长蜕变、成就自我的难得机遇；对联谊学校而言是共建友谊、共谋发展，同创学校辉煌的一个崭新起点，两所学校必将以联谊共建活动为纽带桥梁，长存友谊，共同推动学校班主任建设和德育工作再上新台阶，再书新篇章。

　　在工作室联谊共建启动仪式活动的最后，与会领导与全体参会教师一同观赏了第四小学精彩的学生社团活动。伴着翩翩舞蹈，隆隆鼓点，丰富多彩的学生社团活动在令大家赏心愉悦的同时，带给每一位教师更多的是感官的震撼，是由衷的赞美！

　　联谊共建活动是一次友情携手，是一次创新尝试，相信在横向交流、切磋共建的过程中，定会搭建起一个更广阔的交流学习、互助提升的平台，进一步提升工作室的影响力及辐射功能，也相信在联谊共建的过程中不仅会让友谊之花开得更盛，还会探索出德育工作特色开展的新方法、新策略，真正将立德育人工作深入扎实的开展推进，打造令家长满意的班主任队伍，办好令人民满意的学校。

搭一个联谊共建的平台，携一缕德育之花的馨香，祝我县的教育事业硕果丰盈，溢满芬芳。