<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年12月23日上午，虹口区第二中心小学特邀黄浦区教研员吴佩珍老师莅临指导语文课。活动立足说明文和古诗文教学，注重把握教材文本，凸显语文要素，旨在提高课堂效益。此次活动邀请了小二总支绿色指标项目组的老师共同研讨学习。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">首先，老师们一同观摩了虹口区第二中心小学的青年教师王琳老师执教的五年级《松鼠》第二课时。作为特殊的习作单元的精读课文，王老师准确把握单元语文要素，指导学生在对比阅读体会说明性文章的不同的语言风格、表达方法。同时，王老师在课上注重读写结合，给予学生小练笔的机会，旨在通过练笔，充分体会说明性文章和叙事抒情性文章在表达上的不同，进一步体会说明性文章的特点。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接着，我们继续观摩了东余杭路一小的青年教师戚宇辰老师执教的《古诗三首》。戚老师的课堂生动有趣，绘声绘色地讲解赢得了师生的一致好评。戚老师对于王维的古诗《山居秋暝》有自己独特的理解，在教学中引导学生有方。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 评课中，吴老师对于参与研讨的青年教师提出了更高层次的要求。在日常教学中，要注重读写结合，关注学习经历。在备课中，如何把握古诗文教学，如何指导学生朗读，让学生了解大意，把握主旨，也是值得研磨的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过此次活动，青年教师对说明文和古诗文教学有了全新的认识，希望通过每一次的备课、磨课，积累经验，练好基本功，期待下一次带来更精彩的课堂！</h3>