<h3>在本学期的社团活动中，我担任了陶笛社团三一校区的辅导老师。通过本学期的活动开展，是同学们掌握了一些基本的音乐知识、陶笛吹奏技巧，提高了学生学习音乐的兴趣。</h3> <h3>陶笛是一种古老而别具特色的陶土制乐器，以手工捏制再烧焙的小小的笛子可发出天籁般晶莹剔透的音色。陶笛小巧古朴，声音穿透力强，音准、音色通透清脆，易学易吹。陶笛是源于中国却在世界各地普遍开花结果的民族乐器。</h3> <h3>陶笛易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习吹奏陶笛，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。<br><br>看看孩子们学得多专注啊！</h3> <h3>简单的识谱教学，我教授的是简谱，所吹奏的也是简谱，因此让学生先认识所奏乐曲的谱子上的每个音在陶笛上的指法，学生学习时积极性较高。</h3> <h3>本学期结束了，学生能够熟练的合奏《摇篮曲》、《小星星》、《多年以前》、《沂蒙山小调》等短小的曲子。部分优秀的学员还在老师的引导下自学了《小乌鸦爱妈妈》、《友谊地久天长》等乐曲，整个陶笛社团的学生对自己能够吹奏乐曲而感到骄傲、自豪！</h3> <h3>一学期的课下来，学生从不会到精，从有兴趣到兴趣更加浓厚，这让我有了满满的成就感。希望下学期孩子们学会更多的乐曲，有更大的进步。</h3>