<h3> 文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人的职责，应该用独到的思想启迪、润物无声的艺术熏陶启迪人的心灵，传 递向善向上的价值观。</h3> <h3> 大成学校校本京剧课开课于2019年9月16日，共有学生15人，女生8人，男生7人。学生们都是零基础，初次踏入京剧之门，从一点不会到学期结束，在有限的时间里，学习了京剧的唱段和简单的形体动作以及戏曲知识，达到了普及京剧、传承中华文化的目的。<br></h3> <h3> 2019年9月9日学校为了使同学们对学校的校本课有个全面的了解，请所有授课老师对所开课程做了介绍，京剧做为开课项目也参加了介绍。<br></h3> <h3> 课程简介</h3> <h3> 课程目标</h3> <h3> 课程内容</h3> <h3> 课程实施</h3> <h3> 课程评价</h3> <h3> 9月16日开课后，为了丰富课程安排，有个全面的学习，每次上课都有形体的训练，让同学们形体更塑美，动作更协调，根据中学生特点，学做一些简单的动作组合。</h3> <h3><br></h3><h3> 京剧形体动作学习——山膀</h3> <h3> 京剧形体动作学习——按掌</h3> <h3> 京剧形体动作学习——顺风旗</h3> <h3> 京剧形体动作学习——拱手</h3> <h3> 展现风采，靓出自我。</h3> <h3> 拥有快乐，展望未来。</h3> <h3> 崇德精艺，快乐成长。</h3> <h3> 踏上艺术之舟，共享成功人生。</h3> <h3> 京剧是一门综合艺术，“唱念做打”中的唱是最主要的，最重要的技艺，本课程是以学习京剧中的经典唱段为主要内容，培养同学们对传统文化的兴趣。</h3> <h3><br></h3><h3> 迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。</h3> <h3> 学唱京剧《红灯记》中“都有一颗红亮的心”唱段</h3> <h3> 学唱京剧《红灯记》中“穷人的孩子早当家”唱段</h3> <h3> 认真学习，回答问题。</h3> <h3> 一丝不苟，学有所成。</h3> <h3> 有人说过，一个民族，学习艺术的人越多，这个民族就越有活力；一个国家，自愿从事艺术工作的人越多，这个国家就越富于创造精神。我想，这也是让京剧走进课堂的一个原因。</h3> <h3> 形体动作组合是将单一的动作协调地贯串起来，综合成一连串的舞姿。组合是在初级阶段身体训练中可行的方法，组合的意义在于训练形体的全面性和手眼身法的贯串性。</h3> <h3> 形体动作小组合</h3> <h3> 全体学唱《红灯记》中“穷人的孩子早当家”、“都有一颗红亮的心”，《智取威虎山》中“我们是工农子弟兵”的唱段。</h3> <h3> 男生学唱《红灯记》中“穷人的孩子早当家”唱段，女生学唱《红灯记》中“都有一颗红亮的心”唱段。</h3> <h3> “口传心授”是京剧教学上的一种方法，它通过老师的述说和表演直接传达给学生亲身体验，诚如相声大师侯宝林先生所说“在学艺这件事情上，没有无师自通这一说”。</h3> <h3> 学唱《龙江颂》中“手捧宝书满心暖”的唱段</h3> <h3> 学唱《智取威虎山》中“甘洒热血写春秋”的唱段</h3> <h3> 学习结束了，愿你们珍惜学习成果，让传统文化代代相传！</h3>