一：学校致辞 <h3>介绍太阳城中学思维导图的成长历程</h3> 思维导图的优势 <h3>思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。</h3> <h3>思维导图是一种将思维形象化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为我们的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是我们的数据库。</h3> <h3>思维导图适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”强调“图像记忆”和“自由发散联想。对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率！</h3> 思维导图的成长历程 <h3>思维可视化需要把概念图、知识树、问题树等图示方法的优势特性嫁接过来，同时将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进来，把“思维导图”转化为“学科思维导图”。“学科思维导图”作为一种“基于系统思考的知识建构策略”已被各学校学校引入应用！</h3> 二：校长论坛 思维导图展示 三：俱乐部工作总结 四：未来的前景 <h3>聆听专家</h3> <h3>学习这种模式</h3> <h3>落地生根，落到实处</h3> <h3>整体规划</h3>