<p> </p> <p> 几个月时间，或许对于别人来说转瞬即逝，但对于张慧萍老师来说却是忙碌而充实的。从超化镇中心小学梦想沙龙课开始到现在，张老师的《梦想舞台》课终于暂时告一段落。但是梦想之旅不会停止，而是刚刚开始！</p> <p> 追逐梦想第一步：这是在超化镇第二小学的梦想教室进行的第一次磨课。第一次磨课张老师在之前的赛课基础上进行了更多的思考和突破，但是这次课堂的呈现并没有给慧萍老师带来足够的自信。</p> <p> 针对第一次磨课，周晓峰校长、超化镇梦想沙龙秘书长崔要娟校长以及各个梦想中心主任和种子教师都对这次课堂的亮点和隐藏的问题进行了讨论，并且在学习目标、评价设计以及时间管理等方面给予了慧萍老师意见和建议，张慧萍老师说很感谢各位老师宝贵的建议，让她有了更好的思路和方向，也增强了信心。</p> <p><br></p> <p> 追逐梦想迈开第二步：张慧萍老师与周校长、张校长以及周书娟老师一行来到了郑州市市管城区滨河第一小学，用那里一至五年级不同年龄段组合成的戏剧社团的学生上了一节感觉非常不一样的课，那里的孩子小的是一年级，大的已经上六年级，孩子们在一个个活动中慢慢的打开自己，变得爱笑也爱跟老师互动了，在这样的状态下开启了第二次磨课。</p> <p> 这次的磨课带给慧萍老师的依旧有困惑：如何更好的引导孩子表达自己的感受？针对这次课堂的呈现，康明达主任提出了课堂流畅、亲和力强等亮点，同时也指出了如何从核心里挖东西、应如何注重孩子的感受、课堂评价与主题如何更好地契合以及课堂生成的程度等方面的建议，</p> <p> 此次磨课后，张慧萍老师进行了一次次的反思，让她改变了对课堂最初的认知，为了更好地呈现这节课，张老师又在忙碌中挤出时间读书，《优质提问教学法》、《即兴的智慧》再一次回到了慧萍老师手中……</p> <p> 通过不断的反思调整、不停的看书学习、不懈的努力，慧萍老师带着不服的倔强来到了市直二小，进行了区域赛课前的集体磨课。这次上课场地发生了变化，不仅需要在舞台上完成活动，面对的学生也是从未接触过戏剧课的孩子们，然而在张老师和孩子们进行了剪短的课间十分钟的互动，张老师又有了新的突破，也给自己带来了更大的把握。</p> <p> 此次磨课张万盈主任和周晓峰校长有给予慧萍老师了很多有效的建议，最关键的是给慧萍老师又一次清晰的指引，解决了她一直被困扰的问题—活动中的问题设计。</p> <p> 经过了多次的磨课，多次的调整，多次的熬夜练习，区域赛课终于来了。来自华东赛区的优秀的老师们都展示了自己的风采，慧萍老师更是将自己的课堂发挥得淋漓尽致。</p> <p> 《梦想舞台》的精彩呈现赢得了阵阵掌声，张老师和孩子们一起圆满地完成了这次活动，征服了观众和评委，张慧萍老师用自己的努力赢得了华东赛区的特等奖。</p> <p> 带着这份荣誉，慧萍老师又要投身于下一站——全国赛！</p> <p> 12月16日，张慧萍老师来到了《梦想好课堂—全国优质梦想课堂展评活动》的地点——厦门。</p> <p> 12月17日上午，张老师先去见了要和她一起上课的孩子们，并进行了简单的互动。</p> <p> 12月19日下午，张慧萍老师带着海沧区第二实验小学的孩子们又一次感受了《梦想舞台》的魅力，看着第一次上梦想课的孩子们脸上洋溢的笑容，当时就觉得慧萍老师又一次绽放了自己。</p> <p> 虽然这节《梦想舞台》课听张老师上了不下四次，但是感觉这次张老师的状态非常自然，听到旁边观课的老师羡慕又佩服地说：这位老师活出了自己！就知道张老师这次已经成功了！</p> <p> 《梦想舞台》的课程研发者郭凌曼老师也对慧萍老师此次呈现的课堂给予了高度的评价。</p> <p> 张慧萍老师获得了全国展评的一等奖！</p> <p> 梦想课堂是一个为学生提供展示自己，建立自信的地方。学生不再需要记住名词概念，而是在思维的碰撞和活动的体验中感悟成长！相信在越来越多的梦想老师的带领下，会把梦想课堂带到更多的学校，让更多的学生受益。</p> <p> 每个孩子都有做梦的权利，在每个梦想中心，孩子才是这里的主人，这不仅是间“教室”，它是为孩子们开启通向外面世界的一扇窗，可以让学生有机会发现自我、展现自我，是一个承载孩子们梦想的地方。为了孩子的明天，为了孩子的未来，给孩子们做梦的空间。我们要让爱传递，让梦飞翔！让孩子们自信、从容、有尊严地成长！我们坚信：孩子有梦想，学校有力量，民族有希望！</p>