“金剪刀”剪纸社团成长记

史淑英

中国的剪纸起源于公元前6世纪，汉至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间，以剪刀铰出为主，趣味浑朴天然。后来，剪纸艺人为了省工，便改为刻刀雕刻为主，风格转向精巧。然而，时代更迭、生活改变和审美转化，传统民间艺术渐渐不能适应现实需要，所以现代新兴剪纸艺术孕育而生。 中国现代剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。为了弘扬中华民族传统文化，2019年10月，长江路小学邀请非物质文化遗产传承人王宗文老师来我校开设了剪纸课。

我们从三、四年级选取了40个剪纸爱好者组成了剪纸团队。

2019年10月10日，我们“开剪了”！

红红的中国结，象征着团结友爱和谐进步传承与创新，开启了孩子们的剪纸梦！

王老师立足传统，力求创新，从画面整体构图讲起，从基本纹样入手，传授给孩子们的是一种技法，更是一种理念。

示例的剪纸图案栩栩如生

开放式教学课堂

教师与家长在群里的互动，满载诚恳、期盼、鼓励和感恩，大家相互支持相互理解，犹如一个温暖的大家庭。

安全无小事

现在每个孩子都拥有这样的一本剪纸集，记录着自己的成长轨迹。即使我们长大后不会因剪纸而成名成家，也一定会因我们经历过这样的学习生活而与众不同！

与传统文化相伴而行，让美丽的种子陪伴我们的精彩人生。