教学视导促发展，“五全”同心共奋斗——思南五中教学视导工作纪实

滢滢😘

　为认真执行县局思教发【2019】154号文件《思南县加强中小学教学质量管理措施》精神，全面提升联盟学校教学质量水平，推动各校均衡优质发展，2019年12月23日，由思南五中游杰老师带领的“五全”联盟视导组第二小组，对思南五中的教育教学工作进行检查指导。

    视导组一行通过推门听课、进功能室详细查阅和随机抽查部分教师作业批改、听课记录及教育帮扶记录等，细致详实了解我校教育教学常规工作。

    兴隆中学教务处主任陈明军就教师备课、学生作业检查进行反馈：教师备课优点很多，尤其是每篇教案都作了真实有深度的教学反思，这对于教师的业务能力提升是最有效的。当然也有个别教案在收获与不足板块略有欠缺。

　大河坝中学副校长田进波检查了听课记录和课外辅导记录后这样说：听课记录中“我的收获”板块设置新颖有实效，让教师能把即时所得记录下来，有了“回味”的空间。

田副校长还说，课外辅导以随笔形式记录是一大亮点，这既对所做工作有所记录，更提升了教师的写作水平，对老师来说一件枯燥的事就变成有意义的事了。田副校长建议我们教育帮扶的的访谈记录，一旦涉及家长，一定要将家长意见记录并要求家长签字。

　邵家桥中学副校长张思权检查了物理，化学实验室，对我们实验室工作作了充分肯定，特别是我们资料的规范，有提现五中特色的封面更值得借鉴。

    孙家坝中学教务处主任刘安文就图书室和生物实验室检查情况作了反馈：他认为不管是生物实验室还是图书室都很不错，但要注意时间填写的规范。

    本次教学视导既让我们看到了进步，也帮助我们找到了不足。学校领导表示，对存在问题虚心接受，不固步自封。在今后的工作中，用认真的态度、执着的精神“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”，不断总结经验，让教学常规逐步内化为一种规范的行为，活化为一种教学的风范，深化为一块立校的基石。