<p> 吾生也有涯，而知也无涯。--庄子</p> <p><br></p> <p> 欢迎大家收看第三期“学校多看点”，寻找学校，寻找故事，今天让我们一起来寻找校园里各位老师培训学习的点滴故事。</p> <p> 接下来连线我组四朵金花的前方报道。</p><p> 首先连线的是如诗一般的女子——丁丹维老师（语文学科）。 </p> <p><br></p> <p> 本学期丁老师印象最深刻的便是为期两天半的“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨活动。</p><p> 名师专家、大师学者齐聚一堂，精彩纷呈。</p><p> 这次活动让丁老师深切感受到名师们个性化的教学风格，感叹原来这篇课文还可以这样教学。作为教师，要不拘泥于教参，不受已有观点的束缚，能够用自己的个性进行教学组织和课堂教学的再创作。</p><p> 教学的艺术不在于传授，而在于激励、启发、引导。</p> <p><br></p> <p> 丁老师以诗为引，抛砖引玉，一句“沉默扎根，执着研究”，道出了所有老师的心声。 </p><p> 来自数学组的张珏慧老师又会有怎样的学习心得呢?接下来连线第二朵金花一张珏慧老师（数学学科）。</p> <p><br></p> <p> 这学期，张老师去参加了很多次培训，收获很多，受益匪浅。</p><p> 张老师说她收获最大的是差距，是个人跟那些名师之间的差距，自身有一种知耻而后勉的感觉。</p><p> 人们常说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己顿悟。”而张老师却还有新的理解，她认为在名师的引领下，我们才会有自己的顿悟，才知道自己该朝哪个方面去努力。</p> <p> 张老师的心得体会言简而意深，让人回味无穷。</p><p> 接下来连线我们组的第3朵金花--金小燕老师（体育学科）。</p> <p><br></p> <p> 金老师认为，在培训学习活动中，虽然有值得学习的地方，但是最重要的还是要对课中发现的一些问题去思考在我们平时的教学中应该怎么去处理与解决，才能更好的为学生服务。</p><p> 低段的教学首先要跳出技术的束缚，但不是说不讲技术，技术永远是一个载体，更多的为学生设置能提高动作能力的练习方法，并且这些练习方法一直是为以后的技术动作而服务。</p> <p> “精准设计、精准学练”，勤奋的金老师值得我们大家学习。</p><p> 接下来让我们连线最后一朵金花--李昀怡老师（班主任）。</p> <p><br></p> <p> 身为一名新晋班主任，李老师倍感压力，也深感班主任的不易。</p><p> 李老师认为作为班主任就要勤思考，一名优秀的班主任，是充满智慧的。如何解决问题，如何将问题解决的更好，这些都需要我们尽最大努力发挥自己的教育机智，唯有多思考，才能找到更好的方法。</p><p> 在班主任管理这条路上，李老师说还要探索的还有很多，此行不易，需要爱、责任与智慧的陪伴。</p> <p> 爱，责任，智慧，愿我们大家都与之相伴，4位老师的心得分享，点点滴滴都是故事，都是我们辅成人培训学习之路上的点金石。</p> <p> 本期“校园多看点”到此结束，感谢您的收看！</p> <p> 策划主持：周文婷老师</p><p> 汇总编辑：高秀华老师</p><p> 拍照摄影：毛琳老师</p><p> 文字撰写：俞枫叶老师</p>