<h3>“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”冒着严寒，学校信息化管理团队研修二期近百名学员，来到北国春城长春市进行研修学习。今天是学习第四天，学员学习热情持续高涨！</h3> <h3>12月23日上午，来自天津市红桥区的教研员杨奕老师，给大家做了《信息化2.0背景下的新型课堂》的主题讲座。 </h3> <h3>杨老师首先从人类信息技术在人类生活中的作用入手，表明社会已经进入5G时代，我们的课堂还停留在0G课堂。提出“信息化2.0”的发展目标：“三全”，教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生，数字校园建设覆盖全体学校；“两高”，信息化应用水平普遍提高，师生信息素养普遍提高；“一大”，建成“互联网+教育”大平台。接着杨老师具体阐述了信息技术环境下，教师职能、教学活动、教学模式发生的巨大变化。要求教师实现“启发式教学方法+信息技术”。</h3> <h3>然后杨老师通过运用ActivInspire普米制作的不同学科的课件案例，演示ActivInspire普米软件部分工具的操作流程。最后通过几个微课案例的介绍，阐释微课精品制作的技巧。老师要跟上信息技术发展的步伐，灵活掌握一定的信息技术，成为一名合格的新时代教师，插上信息技术的翅膀，为教育快速发展尽微薄之力。</h3> <h3>12日23日下午，教育学<span style="color: rgb(25, 25, 25); letter-spacing: 0.3px; text-align: justify;">院网络信息中心的郑世忠主任，给大家做了《信息技术支持下的学生学习方式的变革》的专题讲座。</span></h3> <h3>郑老师从“信息技术”一词导入。揭示了“信息技术”的内涵：世界万物的都是信息，没有信息就无世界，课堂教学就是信息交流的过程。技术的作用：一是记录，二是存贮，三是传输，四是放大。以及信息技术运用的原则，信息要大于技术，内容大于形式。技术是载体，服务于信息。</h3> <h3>郑老师讲到：信息时代，教师应具备四项基本功。1.二维码的制作与运用。2.腾讯微云的运用 3.微课的运用。4.手机教学APP。 最后，郑主任又介绍了几种常见的、需要教师掌握的教学软件及网站：101教育PPT，PPT美化大师，第一PPT（网站）、plickers（转变传统的反馈方式）。<br></h3> <h3>郑老师告诉大家“信息技术2.0是让我们用技术，我们不要陷入学技术的困境之中”。</h3> <h3>晚上，东北师范大学信息科学与技术学院副院长、博士生导师郑燕林教授，针对互联网+背景下的教学变革，从三个方面给学员们做了精彩的解读：冷思考，为何变？如何变？用通俗有趣的语言和事例，使大家在欢笑中明白技术是要为教育“搭台子”、“效命”的。学员们学习兴趣极大，全神贯注，积极互动，反响良好！</h3> <h3 style="text-align: left;">制作：第七组 第六组</h3><h3 style="text-align: left;">供稿：张恒坤 王栋涛 </h3><h3 style="text-align: left;">图片：王菊芬 罗小凤</h3><h3 style="text-align: left;">编辑：彭博</h3><h3 style="text-align: left;">校正：贾宝强</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3>