教师好书分享 <h3> “你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”10月9日，溧江镇中心小学开展了“书香校园，读书最美”教师读书交流分享活动启动仪式！</h3> <h3> 首先是李校和袁校给我们带来了有意义的分享，他们的心得与体会赢得了其他教师的阵阵掌声。由此拉开了读书分享仪式的帷幕！<br></h3> <h3> 其次，李冯婷老师分享的《心灵鸡汤》，建议为人师和为人父母的我们一定要给孩子创造爱的机会，看着她满脸洋溢着笑容，就能感受到浓浓的爱！</h3> <h3>还有张媛老师，宋菊群老师，聂宇婷老师也依次给大家分享了一些书籍……</h3> <h3> 为了激发全体老师们的读书热情，营造一种书香氛围，养成良好读书习惯，继读书分享启动仪式后，每周例会2位老师分享好书。</h3> <h3>杨玉婷老师分享的《小王子》，周蓉蓉老师分享的《不跪着教书》，让老师们感受颇深，有些时候教孩子们需要放手……还有李玲老师分享的《教师第一课》</h3> <h3>李文娟老师推荐书籍《致教师》，让我们感受到了作为一名教师的自豪和满足感。还有《坚守生命》一书是黄鹏飞老师推荐给大家的。</h3> <h3>黄斌老师给我们带来的书籍是《有效教学论》，胡偲婷老师推荐时，看她脸上洋溢着笑容，就知道这是书籍的魅力……</h3> <h3> 这次读书分享活动，让老师们学会在繁忙的工作之余静心读书，静心学习，静心思考；让老师们增长了知识，交流了思想，陶冶了心灵；营造良好的“书香”氛围。</h3><h3> “吾生也有涯，而知也无涯”，相信全校教师能真正享受到读书的快乐，并以这种精神去影响孩子，让孩子们受益终生。</h3> 教学教研 <h3> </h3><h3></h3><h3> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习没有终点，每一天都是一个崭新的起点。 </h3><h3> 为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，我校每周二，三，四(数，语，英)的教研活动按照十月份集体观摩优质课，十一月份集体备课，十二月份“师徒结队”教学竞赛这样的流程如火如荼地进行着！</h3><h3> </h3> <h3> 在开展“教师教研活动”前，王校长召集了各科教研组长开会讨论教研计划，着重让教研组长了解本学期教学教研的重点。</h3> <h3> 10月15号，数学老师们在三(3)班教室开展了第一次教研活动——观摩优质课《集合》。</h3> <h3> 名师的课，让我们感受到了数学的魅力和乐趣，理论变为实践，由此我们将举行“师徒结对”赛，两个师傅带一个徒弟，团队选课，备课，共同进步。</h3> <h3> 集体备课中，大家各抒己见，让枯燥的数字碰撞出火花……</h3> <h3> 12月3号，干练的李玲老师给我们带来了第一堂示范课——五年级下册《分数的意义》，整堂课完成的非常完美，逐步引导学生感受“比较的标准”和“单位1”之间的联系，让学生放开了思维！</h3><h3> 接着是幽默的文燕琴老师在和同学聊一聊今天早上吃了什么，顺而导入今天的课堂四年级上册《烙饼问题》，老师先带领学生学习烙一张饼，两张饼所用时间，从而让学生推导出烙三张饼或更多饼的时间。</h3> <h3>经过了一次次的备课，磨课，12月份，帅气的黄鹏飞老师上的是三年级的数学广角《集合》，有趣的导入，吸引学生的水果卡片，准备充分的数学学习单，本节课给人眼亲前一亮的感觉，教学设计非常新颖，如果在讲解教学难点时再讲细一点相信会更好！</h3> <h3> 老师们上完课后，我们团队不忘了进行评课，一句句的点评，一字字的斟酌，都体会到了团队的进步和努力！</h3> <h3> 为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。开启了又一次学习和进步的教研活动。</h3> <h3> 紧接着四位老师给我们带来了精彩的课堂，让我们感受到了语文的魅力！</h3> <h3> 2019年12月5日，全体小学英语教师组织了本学期的第一次教研活动，本次活动的主题是观摩优质课。</h3> <h3> 老师们看得多认真</h3> <h3> 接着进行评课，分享自己观点，发掘其中的魅力，优点……</h3> <h3> 可爱的邓子凡老师给我们带了第一堂英语课，整堂课的教学设计非常好，调动起来了学生的氛围，让学生在快乐中学习……</h3> <h3> 接着，活跃的聂琦老师以游戏导入，轻松快乐的进入了课堂……</h3> <h3>老师们听的多认真~</h3> <h3>课后进行点评</h3> <h3> 本次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！大家在教研活动中畅所欲言，讨论教学中的种种困惑与收获。教研已成为了教师教学中不可或缺的一部分，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为众多教师智慧的结晶。</h3><h3> </h3> 教师毛笔字比赛 <h3> 为了弘扬中华民族的书法艺术，促进汉字书写规范化，提高教师书法水平和欣赏能力，推动校文化建设，营造书香校园，溧江中心小学将在2019年12月12日举行“教师毛笔字比赛“活动。</h3> <h3> 除此之外，每周一的晚上6:10我们请来了杨东生校长来为我们上毛笔课，你看，老师们学习的多认真~</h3> <h3> 本次毛笔字比赛书写内容是古诗《登鹳雀楼》，整个比赛过程紧张而又不失活跃，每位教师都全神贯注地认真书写，尽情地挥洒手中笔墨，认真地品味着汉字带给我们的艺术魅力。</h3> <h3> 本次活动为教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，大家相互观摩切磋，取长补短。学校将以本次活动为契机，促进教师教学基本功质的提升。</h3> 学生成长记 <h3> 写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。字如其人，一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的“门面”，还在一定程度上反映出了他的学习习惯。为了促使学生形成规范、整洁书写汉字的意识，养成良好的写字习惯， 11月20日下午，一、二年级举行了铅笔字书写比赛。<br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 你看，比赛中，小选手们全神贯注地抄写着，生怕自己抄错了一个标点符号！</h3> <h3> 写好铅笔字非一日之功，各位老师将有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正，促使改正不规范的姿势，养成良好的写字习惯。对书写基础较好的学生，提高写字要求，使他们更加规范地进行书写，把字写得更漂亮。</h3> <h3> 我们英语学科教学也一直致力于从书写入手，不断夯实学生的修养基础。让学生享受英语的魅力，享受英语书写之美。为此，溧江中心小学在11月21组织三、四、五年级学生进行了一场英文书写大赛。</h3><h3> 英文书写优秀者众多，我们挑选出一些优异者参加比赛，比赛项目是一篇英文句子，同学们认真参赛，仔细书写。</h3><h3> </h3> <h3> 看他们握笔正确，书写规范，下笔流畅，呈现出一篇篇美文，陶冶了自己的情操……</h3> <h3> 英文有独特的语言魅力，英文美篇让人赏心悦目。 通过书写大法，同学们巩固了自己的英文书写水准，感受到英文美篇的魅力，加强了基本功底的训练，提升了英语学习的自信心，快乐学习英语，为了持续发展奠基，保有学习后劲。</h3> <h3> 相信我校的教研活动的每周展示课，是每一位教师扬帆起航的大舞台，这是我校的一项常规工作，也是我校的一大亮点。</h3><h3> 通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校教学质量奠定了坚实的基础！</h3><h3> 不忘初心，我们砥砺前行！</h3>