在交流中积淀，在总结中成长——五里川镇中心小学

先生家的姑娘

班主任

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经验交流

教师

管理

交流

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        为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，提升班主任工作能力，促进班主任工作科学发展。12月23日，五里川镇中心小学召开了班主任经验交流会。

        会上，十几位优秀班主任分别做了热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受和工作中的成败与得失，深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，并提出了各自独到的见解。

　　李建波老师至今已经从教37年，他讲述了他们那一代老教师的艰苦教学之旅，虽然教学条件差，但依然乐在其中。他说如果来生还有选择的权利，还是会选择做一名光荣的人民教师！

　　范建芳老师对于班干部队伍的组建与培养有着独特的见解。明确分工，具体到人，鼓励工作，人人有事做，事事有人管。让每一位孩子都能在班级中获得成就感。

　　邹小磊老师告诉我们要管理班级必须要有责任心、爱心、耐心、恒心、平常心，这五者缺一不可。秦明老师让我们知道这五心更能让我们走近学生，走入学生，及时掌握学生的思想动态，全面了解学生，才能成为一名智慧的班主任。

        段学云老师说，要用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，让学生能够“亲其师，信其道”。他用他的爱心、细心、耐心，让每一个孩子的心中充满阳光！

　　王丽老师的赏识教育，赵珍老师与家长沟通的特殊技巧，付娜老师的21天习惯养成计划，王小会老师的班级自制书籍，韩建新老师的因势利导，润物细无声……无不诠释着新时期现代教师的教育智慧。

　　班主任是一班之首，有怎样的班主任就会带出怎样的班级，因此班主任先进工作经验的交流显得尤为重要。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。

       在交流会上，葛校长就班主任经验交流给予充分肯定，并作了精彩点评。他说，老师们在今天的交流中，充分展示了老师们班级管理的精彩点滴，展现了川小"真教师"风采，大家的交流，事例经典，通俗易懂，灵活适用，值得老师们学习借鉴；希望老师们要进一步加强自身的文化知识积淀，积蓄能量，丰富自己。要善于思考，时常反思班级管理，提升自身班级管理技巧。要持之以恒，在带班历程中不断提高班级管理能力。要贴近孩子，关爱关注孩子，让孩子在细心呵护中健康成长、个性发展。

　　此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能够让今后的班级管理工作更加扎实有效。