假期作业

阳光

<h3>  亲爱的同学们,一学期很快就过去了,你们在这半年中进步真大,想必一定收获颇丰,老师为你们的成长感到骄傲。接下来,你们将进入轻松、愉快的寒假生活,老师们为大家准备好了一个创意清单,希望大家过一个快乐而有意义的寒假!</h3> <h3>第一部分 : 必做作业</h3><h3> 请每位同学认真完成下面三项作业。</h3><h3>【作业设想】</h3><h3>1. 完成语文、数学、英语寒假作业;</h3><h3><br></h3> <h3>2. 认真练写完书法本中假期作业的内容;<br></h3> <h3>3. 温故而知新,假期里把学过的英语单词反复背诵记忆,每天复习学过的单词5个,预习新学期的单词5个,每个单词默写3遍。<br></h3><h3>【作业呈现】</h3><h3>期初统一上交检查评选,评出最美作业。开展英语单词大比拼竞赛,评选英文小词霸。</h3> <h3>第二部分 : 选做作业<br></h3><h3> 每个同学要结合自己所处年级,根据自己的能力和兴趣从寒假创意作业清单中任选至少3题(多选也可)。</h3> <h3>○第1题:欢乐阅读家<br></h3><h3>【作业设想】读2至3本课外书。读一本好书,就像交一个朋友。假期来临,享受阅读的快乐,坚持每天阅读。</h3><h3>【作业呈现】(3选1)</h3><h3>1.一份精美的读书小报;</h3><h3>2.写一篇读后感;</h3><h3>3.制作一张好书推荐卡,用A4纸(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)。</h3><h3><br></h3> <h3>○第2题:春节寻文化<br></h3><h3>【作业设想】通过亲身体验,调查访问、上网查阅等各种途径,搜集春节里的传统文化知识,调查研究春节的风俗,了解中国民间传统的习俗,在情景中过出年的文化味,在传承文化的同时也传播着快乐。</h3><h3>【作业呈现】4选2</h3><h3>1.关于春节文化的调查报告(四至六年级);</h3><h3>2.春节手抄报(四至六年级);</h3><h3>3.春节绘画(四至六年级);</h3><h3>4.搜集五副春联,五首有关春节的古诗并背诵。(四至六年级)</h3> <h3>○第3题:寒假那些事<br></h3><h3>【作业设想】记录寒假里经历的活动,以"我的寒假生活"、"春节趣事"、"闹元宵"、"新年第一天"等为主题。</h3><h3>【作业呈现】</h3><h3>自选适合的纸张或本子设计制作一本记事(绘)本,可以附上图片和照片,用简短文字对活动进行描述,用绘本、手抄报、照片册等形式表现该主题。(装订成册,配上封面等元素就更好了)</h3> <h3>○第4题:巧手制年历<br></h3><h3>【作业设想】自己寻找材料,制作一份新年(2020年)年历。</h3><h3>【作业呈现】</h3><h3>手工制作年历</h3> <h3>○第5题:鼠年送吉祥<br></h3><h3>【作业设想】以新年为主题,手工制作设计一个有创意的传统吉祥图案;</h3><h3>【作业呈现】作品的形式、材料、规格不限(窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等均可),新学期带来学校参加评比后赠送给你的同学、好友、亲人或老师。</h3><h3><br></h3> <h3>○第6题:新春的种子<br></h3><h3>【作业设想】在家长的陪同下,到超市或市场购买一些容易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、和小多肉等),记得给每一个种子取一个温暖的名字,用心照顾培养,感受从小种子到最后植株的整个过程。</h3><h3>【作业呈现】</h3><h3>用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受;</h3><h3><br></h3> <h3>○第7题:健康过大年<br></h3><h3>【作业设想】每天坚持运动10分钟,跳绳、跑步、滑冰、打球等,选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。</h3><h3>【作业呈现】</h3><h3>1.写一篇自己运动的心得体会或收获;</h3><h3>2.表格记录运动过程。如跳绳,边跳边数数,选出每次连续跳最高的数量,记录在下面的表格里,并计算比上一次多(少)跳数量,多肯定"很棒",少则写上"加油"。</h3> <h3>○第8题:家务小帮手<br></h3><h3>【作业设想】在假期里,请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。</h3><h3>【作业呈现】写下感受,图文结合表达出你的心情。可注明日期、配上照片(或用绘画形式表现)。</h3> <h3>○第9题:新年送祝福<br></h3><h3>【作业设想】给你的老师(长辈、亲朋、同学等)发送一封信或信息,汇报你的假期生活,表达你的感恩和祝福。</h3><h3>【作业呈现】通过手机、QQ、电子邮件、贺卡、信件等方式。(必须自己亲自撰写,抄袭书籍、网络等为无效作业。)</h3><h3><br></h3> <h3>○第10题 春节小总管<br></h3><h3>【作业设想】春节将至,家家户户都要备年货,请同学们来当一回小管家,将家中购买的物品名称、数量、价格(单价、总价)、用途等进行记录,然后制作一个统计图,比较分析一下最大的开支是哪一类?这些年货与春节的习俗有什么关系等。</h3><h3>【作业呈现】</h3><h3>春节开支统计图。</h3> <h3>○第11题 新闻袋袋库<br></h3><h3>【作业设想】假期里,通过网络、报纸、电视等媒体,关注收集一些发生的大小新闻,收集整理。</h3><h3>【作业呈现】以"日期+新闻+我的评论"的方式进行新闻汇编,整理成册。(至少7条,注明新闻来源)</h3> <h3>附注:<br></h3><h3>1.选好题后制作自己的作业清单,开学后连同创意作业一块上交,作业设计的具体获奖将在下学期开学初公布颁奖。</h3><h3>2.创意作业统一交到班主任处,班主任先在班级里进行优秀作业展示和评比,然后选出部分优秀作业送交教导处。</h3><h3>3.假期结束前回顾愉快的假期生活,把自己在假期中所做、所听、所看、所感以美篇的形式记录下来,并分享给老师和同学,每班评出两个优秀作品。</h3><h3>4.学校将对提交的优秀作业分年段进行评比、展示、表彰。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 最后,期待本次寒假创意作业能给每个同学的假期生活增添色彩,并预祝全校同学新春吉祥,阖家欢乐,万事如意!</h3>

作业

第题

春节

设想

呈现

假期

寒假

同学

创意

制作