<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年12月23日，我们“2019培训者团队”成员们再次聚集在了充满人文气息的信阳师范学院！今天是国培第二阶段的第一天，我满怀着学习的热情来到的“根据地”120教室里，便注意到在王艳老师的身边站着一位美丽大方有气质的“大学生”！在王老师的介绍下，我才意识到：哦！这就是今天要给我们授课的来自巩义市紫荆实验中学的一线教师赵明培老师！赵老师已经有15年的教龄，而且在英语教学研究领域取得了很多不凡的成绩，听了赵老师的讲座，我被深深的触动了，她独到的见解和细致的思维，让我一次次的豁然开朗，我不仅感叹她简直是智慧与美丽并存的女神！下面给大家分享一下我的收获！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赵老师围绕着“基于学科核心素养的英语学科课程研究”这一话题给我们进行了理论结合实际的细致讲解。整个讲座共分为三个部分：基本理念，课型课例和教学锦囊。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，赵老师在基本理念中，给我们引入教师在教学中需要考虑的三个因素：有向开放，学生立场以及知识迁移后续。赵老师指出教师在设置问题的时候要区分清楚什么是大问题，什么是小问题，该如何使大问题更有效。我听了之后很受启发，我们教师在设置问题的时候要旨在于培养孩子的思考能力，增加答案的丰富性，并且培养学生用英语完整表达的能力。在设计问题的时候不能过大，不能为了效果而设置一些花哨的而没有实用性的问题，真正的好课时能在平时的教学课堂上使用的。赵老师每讲到一个概念都会给我们出示课例展示，让我们更直观的感受这些课堂设计，真的是一目了然，非常实用。接着，赵老师以一个教师的课堂设计interview and report展开了第二点“学生立场”的阐述。我受益匪浅！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这个模板是教师在日常教学中经常用到的，可是它是站在教师的立场去设计的，学生们可能回答地非常整齐，看似课堂效果非常好。可是学生根本就没有真正的interview，没有真正的在思考，而是在填空。这样并没有真正地掌握，学生最后还是写不出完整的句子！多么痛的领悟！随后，赵老师提出了知识的前移后续。他们学校的一个做法非常值得我们去学习。在设计一节课前，他们都会做出学情调查，比如去调查学生在小学至初中有没有学习过相关的语言知识？有没有讨论过相关的话题？如果有，学习到了什么程度？这能够将我们的课堂时间利用达到最大化，大大减少了不必要的知识点重复，能把更多的时间去练习新知识。赵老师说他们学校每个班级上课前都会给孩子们播放应为歌曲，从七年级到九年级，学生在潜移默化中学到了很多的歌曲，而且对英语学习越来越感兴趣。虽然我偶尔也会播放歌曲，但根本没有养成一个习惯，这些都是我在以后的课堂中需要借鉴的地方。</h3> <h3>接着，赵老师从句型课（听说课）、阅读课两个课型方面给我们进行了课堂实例展示。赵老师的独到课堂设计，细心的问题设置以及单元整合的意识让我叹为观止。其中，她充分的利用了课本听力材料，引导学生一步一步写作的理念让我很受用。使我意识到，英语真的重在语篇语言的学习，我们要先用好教材，才能够跳出教材，我们教师要非常熟悉每一单元的核心内容，才能够真正做到单元整合教学，甚至教材整合教学。</h3><h3> 讲座中，赵老师慷慨地给我们分享了她在英语课堂教学的小锦囊，让我印象深刻！比如她号召我们要多动脑，在传统活动的基础上翻新花样，讲听力材料或者对话材料改编程写作素材等等，满满的干货，毫无保留的奉献给了大家。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后，赵老师给我们分享了一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，生命不息，我将研究不止！这句话让我感动，我们的教育事业正是有了这些能静下心做研究的老师们才走的这么快，才走的这么远!这句话也将鞭策着潜心修学，教学相长！</h3>