<h3> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为全面促进教学工作，提高教师业务水平，保证学校教学工作平稳高效运行，闫寺学区各领导于2019年12月23日对中心小学学校档案，教师的教案、听课、理论学习及学生作业进行了细致的检查，从中及时了解学校管理情况、教师的教学工作和学生掌握的情况。</h3> <h3> 领导们先对学生作业的书写工整程度、书面清洁度、作业的正确率等进行了全方位的检查；对教师的批改是否及时、认真，有无漏批、错批，批改与教学进度是否相符等方面进行了检查。</h3> <h3> 检查过程中发现，学生作业数量合理，老师批阅规范，且能做到细致及时。学生有较为规范的书写格式，作业书面整洁，书写工整，正确率较高。规范的书写、精心的设计、详实认真的批改、形式多样的评价凝聚着老师们辛勤的劳动，更凝结着大家无限的教育智慧。</h3> <h3> 教师的教案书写工整，目标明确，重点突出，教学过程也精心设计，完整细致，反思深刻，还体现出了对学生个性差异，因材施教，充分体现了新的教育教学思想。</h3> <h3> 教师听课是教师学习与成长的一种有效方式，能帮助提高教学技能和专业素质，从而提高教学质量；理论学习更是体现了老师们不断加强自身素养的决心！</h3> <h3> 学校档案工作是办好学校的基础工作之一，是学校管理工作的组成部分，也是衡量教育质量和管理水平的重要标志。</h3> <h3> 检查组领导在检查过程中对各方面情况做了详实的记录，同时认真地进行了量化考核打分。检查完毕后，进行了细致的总结，肯定了优点，同时对于存在的细节问题，指出了改进方案，以便扬长避短，查漏补缺。</h3><h3> 本次教学常规检查，发现了亮点，找出了不足，为更好地提高闫寺中心小学的教学质量打下了坚实的基础。</h3>