<h3><font color="#010101"> 为了落实学校“以人为本，立德树人”的办学理念，面向全体学生，不让一个学生掉队。在政教处的严密组织下，2019年12月18日和19日分别开展了以“做最好的自己”为主题的小学、初中“学困生”座谈会。</font></h3> <h3> 苏枫副主任主持本次座谈会，并表明，召开本次学困生座谈会的目的是激励学困生在学习行为习惯上端正态度，明确学习目标，遵守学校规章制度，重新树立学习信心，把被动学习变为主动学习，要做到以坚韧的毅力，努力克服缺点，争取学习上，思想上的进步，以实际行动感恩父母，感恩老师，感恩社会！</h3> <h3> 徐丽彬主任指导同学们如何学习英语。首先要制定目标，要有信念，才会有希望！随之付出行动，记单词、背课文，刻苦学习，从现在开始！在青春的年代做最好的自己！</h3> <h3> 座谈会上，陈则鹏副校长首先为同学们“正名”————“学困生”不等于“差生”，消除了同学们的自卑感，拉近了师生间的距离。几十名同学与陈校长倾心畅谈，陈校长耐心倾听学生的心声，帮助学生制订学习计划，对学习有进步的同学实事求是地进行了表扬。陈校长分享了自己教学成功的事例，通过鲜活的事例，帮助他们找到了落后的原因，引导他们重新树立学习理想与信念，鼓励他们在学习生活中，不气馁、不退缩。陈校长还勉励“学困生”要多看到自己的闪光点，多给自己一份自信心，努力把自己造就成为社会的有用之才。</h3> <h3> 此次座谈会为学困生指明了学习的方向和方法，很多“学困生”通过自我剖析，重新找回了自信，树立了学习的信心，纷纷表示今后要正视差距，从严要求自己，认真学习，以实际行动来感谢领导、老师的关爱与教诲。而全体教师也将更加重视每个学生的发展，持续关注和转化学困生，以达到大面积提高学校教学质量的目的，为湛江市金城实验学校的美好明天谱写新篇章。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">拍摄：徐丽彬</h3><p style="text-align: right;">撰稿：陈小慧</h3></font></h3>