💘依依的美篇

💘依依

<p>拍节奏练习学生跟着拍</p> <p>听辨音符</p> <p>先请学生唱前半部分老师唱后半部分，学生听辨后半部分旋律</p> <p>填词歌唱，加上拍手律动</p> <p><br></p>