握现在，赢未来————山东省第二批家校协同育人骨干教师培训工程（第四天简报）

雾冰水

卷首语——之于山东省第二届家校协同育人骨干教师培训——庆幸，我没有错过；感恩，务实的讲座，我得以认真聆听！不登山不知山之高，不临水，不知水之深也。登山临溪，明白了山之高、地之厚，也就找到了自己的差距，所以才有仰望星空，所以才有追寻光芒和足迹的力量，所以才有心中那一方教育的圣地……

重新审视，破冰前行——一之于现状，瓶颈与惰性，培训之旅使自己茅塞顿开，如醍醐灌顶。给学生什么，一切站在学生的角度，未来之路，心中有学生，将此付诸行动，心里就会踏实无比。

——贾玲芝泰安市岱岳区岳峰小学

培训第四天，今天专家讲座的内容是脑科学新进展及其在教育中的启示

主讲人：陈功香

提纲：

脑科学的进展

教育就是塑造大脑

关键期

影响脑与学习的因素

只有主动学习才能改变大脑的神经。

学校开设的课程，例如体育、音乐等都是为了改变大脑的神经。

注意力与三个不同脑连接构成的神经网络相关

（觉醒网络，定向网络，抑制无关刺激）

教师在教学中要注意吸引学生的注意力。

方法：创造丰富多彩的环境，利用有吸引力的教具，定期调换位置等

运动改造大脑

运动能提高学习能力。运动能增加大脑氧气供应，提高思考效率。越运动，大脑越聪明。

集中培训接近尾声，大家带着满满的收获以班级为单位进行了精彩的汇报。

每晚的分班研讨都进行的如火如荼……

学习收获：

阅读会重塑我们的大脑。小说故事是个好东西。大脑与感官和运动系统相连的神经会随着角色的感觉和运动而变化。小说让人感同身受。既然阅读这么重要，就让我们行动起来吧。

-----泰安市岱岳区满庄镇中心小学苏登华

每一次的学习，都是与智者的对话，今天聆听的是陈功香教授主讲的关于脑科学的进展和在教育中的启示。

陈教授从脑科学的进展、教育就是塑造大脑、关键期和影响脑与学习的因素四个方面做了精彩的报道。

最为教师，我更加认识到在教学中要利用多种因素来调动学生学习的积极性和兴趣，培养学生主动学习，因为只有主动学习才能改变大脑的神经。如果我们的孩子都能由“要我学”变成“我要学”，那我们的课堂会是学习的乐园，我们的教师也会更加幸福。

三天的学习，很短暂，让我们一起努力奋斗，带上梦想起航吧！

岱岳区新城实验学校 孙长芳

1.教育是一朵云推动另一朵云，是一个生命影响另一个生命，更是一群不完美的人一起完成完美的过程。以孩子的视角看世界，以孩子的心理看世界，才能和孩子找到共同的世界，换位移情，不可不做。

2.以科学的视角看教育，遵循儿童的发展规律，不拔苗助长更不因噎废食，顺势而为因势利导。

3.语言的学习需要像一滴水一样汇集在目标语言的海洋中。扩大开来，家校协同育人需要环境的浸润。

4.用进废退，人的一生中任何时候都可以学习任何领域的东西，追新求异，反之则向相反方向发展。

5. 认知脑科学原理，服务于教学，脑科学高深莫测但就在我们身边。学习需要刺激，10分钟法则，标新立异的课堂组织形式，多感知教学。

——贾玲芝泰安市岱岳区岳峰小学

几天的家校协同育人工程集中培训转瞬即逝，在这几天的学习中，受益匪浅。从各位专家大咖的讲座中学到了家校协同育人的很多专业知识，从班级的研讨活动中学到了很多学校老师的实践经验，让我感受到了家校协同育人这条路是任重而道远的，希望经过这两年的学习和不断实践中能够做到家校协同，合作共赢！

---胶州市中云振华教育总校（集团）孙桂杰

很幸运在这次培训中认识了一群温暖的人，大家携手走在家校合育的路上！廖校长的讲座让我重新认识了家校合育的关系，我们需要的是学校和家长共同参与，积极行动，平等对待。多元化的实践活动也许可以成为农村学校家校合育的有效途径和方法。李文道教授讲座结束语:“家长好好学习，孩子天天向上”我想:家长对待教育的态度和孩子的表现是成正比的，家长进步则孩子进步，家长优秀则孩子优秀！在这条共同进步的路上，我们要做先行者！

这条路任重而道远，我们共同进步……

泰安市岱岳区祝阳镇中心小学 张文文

非常有幸参加本次家校协同育人培育工程的学习，通过近几日专家讲座和班内研讨的学习，使我深深体会到一个全面、真实、成功的教育，必须是教师要充分了解家庭，做好与家长合作的心理准备，并且要积极鼓励家长成为学校的密切伙伴，从而使教育更好的为学生服务。

————泰安市岱岳区卧虎山小学许静

“窗外冬寒料峭，我心春暖花开。”最后半日培训中，科学头脑应用的互动、智慧交流研讨的碰撞，都让学员收获良多！一时间，我们对被称为“黑匣子”的生命体——大脑，有了更直接、更全面、更科学的了解；一时间，我们对未来要实施的家校协同任务有了更明晰的方向。

山东省第二批家校协同工作队伍的建立，必将如星星之火燎原，推动山东省家校共育工作的提升，促进骨干教师的成长！每个学员将会带着两天半的收获回到工作岗位上，在“深度思考、实践探索、总结经验、科学发展”的过程出色中完成既定的工作任务。家校共育有你有我，家校协同有声有色！为了这份责任，我们将一直在路上……

图文、编辑：小一班七彩铃兰组