自然生长课程—“童心.随心.暖心”云阳幼儿园大六班绘画展

我就是我

每个儿童都是天生的艺术家 　　艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。    经验对于幼儿的感受和欣赏至关重要，生活化的内容能更好地激发幼儿的学习动机，生活中真实的形象也是幼儿表现与创作的基础。     在孩子的笔下，显现的是他们的所见所闻与他们的真情流露，在他们的世界之中，有着成人看不见的美。瞧，他们来了…   触摸、观察——芯芯的萝卜花写生   趣味、线条——阳阳的恐龙写生画   多面、角度———大宝的恐龙🦕写生   感受、欣赏——萌宝的植物🌳写生   真实、形态——凡凡的菠萝写生画     结构、色彩———欣宝的白掌写生画 　　像这样的观察和创造每日都在大六班发生着，可是面对美术区越来越多的写生作品，孩子们烦恼了：“这么多画画堆在这里，怎么办呢？”“挂都都没地方挂了！”芯芯说：“我们可以找个地方贴起来。”阳阳说：“我们把它整理好放在一起。”妞妞说：“我们把它钉在一起变成一本绘画书。”.......   这时萌萌说：“我们可以开个画展，我妈妈前段时间带我去镇江看过画展呢。” 仪式感的画展前奏入场券   入场券中有什么呢？经过观察和比对，我们知道：有活动的名字、有日期，有时间、还有活动的内容。蕊蕊说：还有设计的画呢！     萌萌说：“我喜欢这个入场券，色彩鲜艳还有一个小朋友在滑滑梯，好可爱，好漂亮啊！”   我们也来试试看设计自己的入场券🎫     年年小朋友说：“入场券的“场”设计成了一个下山的小姑娘，“券”设计了一只小羊。小姑娘赶羊下山看画展。”     大宝说：“看👀！我的“入”变成了一把宝剑和斧头。”    小萌封面专属“入场券”更是简单明了———画展的创意人可是老师和我们所有小朋友呢；我印象当中的画展也是特别美的，至少有一个半圆的大舞台。   翻开内页，会看到我邀请的对象：12.27三点、三楼活动室、我希望爸爸、妈妈能一起来参加，给我留下爱的回忆。      邀请谁来参加画展呢？孩子们有颗感恩的心，还记得那些跟她们活动过和关心过她们的老师，想为她们送去我们亲手设计的入场券。    以下场景均由大六班小小摄影师吴姝薇拍摄：      孩子眼中，每一位被邀请到的老师都和自己有着千丝万缕的关系：亲切的刘老师，每日每餐的营养饭菜的定制就是出自她手。    庄老师：班级里的物品添置、维修统计可少不了她！     她们还给杜老师、步老师、张老师、王老师、陆老师、蒯老师、刘老师送去了入场券。 温情的画展当日班内宣讲   期待已久的画展就要开始了。小小主持人小树苗和小串上场了，在他们的主持下我们的画展拉开序幕。     园长妈妈为我们的画展致词，她说：“童心、随心、暖心这个主题非常符合，你们都将是未来的小画家，期待明年六一有更精彩的表现。”     小朋友为我们介绍了画展规则。阳阳说：“参观画展不要奔跑。”大宝说：“参观画展要安静哦！”蕊蕊说：“参观画展要和大人拉着手。”薇薇说：“参观画展要像小猫一样轻轻走路。”阳阳说：“参观画展不要打闹。”宣萱说：“参观画展要用眼睛👀仔细看哦。”     束老师温情回忆画展筹备前后细节：（1）每日观察，提供材料，不同方式写生指导（2）节省资金，手工为每幅画装裱（3）为每位孩子创作时精心留下作画视频（4）将视频转换制作二维码，方便父母观看    步入展厅     好期待画展现场，快点去看看吧。走进画展现场，哇！大六班的小朋友好厉害呀！家长的脸上洋溢着笑容，对孩子们的作品赞不绝口。     风格迥异的绘画作品已被整齐得分割成三排陈列。一个个小书立上展示、创作出的小形象，以这种别出心裁的展示方式体现出来。    这组恐龙系列，用小朋友们观察不同角度的恐龙，有的躬起身子、有的形似奔跑、有的四肢匍匐、构成了一面幅幅生动的侏罗纪世界。     这组是对镜自画像，通过比对在镜子里的自我形象，孩子们对自我的认知更生动了：有的画出了自己的眼神，有的调整了脸部轮廓，有的画出了白白的牙齿，更有趣的是没画头发的楠楠，问其为何？她答：我的头发生的上，镜子正面根本就看不到，只能看到刘海😂。      展览中还有一些精美的植物写生展览，就像每个孩子经常在区域里观察的那样，除了带上一盆自己最喜欢的植物，其余大部分使用的是最基本的儿童绘画工具——水粉笔。      微微说：“我发现铜钱草有的叶子向上长，有的叶子弯下来了。”小玉子说：“小一班门口的蒲公英一吹就飞啦！真好玩。”萌宝说：“我在幼儿园围墙上看到了牵牛花，它像喇叭。”……     流动的现场，静静地记录美好的一刻。 暖心义卖    画展看完啦！我们的小主持人小树苗和小串又上场啦。这是一次秘密行动，为了让画展更有意义，我们筹划已久的暖心义卖活动正式启动。 <h3>     孩子们纷纷掏出他们的零花钱买了绘画作品，有的十元，有的二十元，一个个郑重签名为贫困家庭献出了小小爱心。</h3> 走进社区     孩子们在老师、党员代表和社区工作人员的带领下，走进海会新村一贫困家庭，献出了一份爱心。 后记     我们总以孩子拥有“一百种语言”来形容儿童观看、阐释世界的多样化。然而，当他们慢慢长大成人时，却有来自各个领域的“魔手”逐渐地偷走“九十九种”语言。”     这次画展，留下了幼儿时期的那些“纯粹而新鲜”，留下了那些感动和美好，是一份成长的记录，是大六班每个人心中美好的记忆。