开阔视野 更新理念 努力提升 超越自我――2019年赴深圳市罗湖区跟岗研修

一波秋水

　　2019年12月9日至12月14日，在甘州区教育局领导的精心策划、组织、协调下，蒲公英导师团30人来到了改革开放的最前沿、美丽的鹏城――深圳，进行为期六天的跟岗研修。我校派出杨红云、冯晓玲、李强、董婷婷、张小波五位老师参加此次活动。

　　2019年12月9日上午，在深圳市罗湖区教育局会议室举行了隆重的开班仪式。会议由罗湖区教科院院长助理、教育发展研究中心主任李富贵博士主持，并致欢迎辞。甘州区研修团领队、新乐小学副校长党学斌同志、青东小学办公室主任李双寅同志就我区的教育发展现状进行了交流发言。

　　开班仪式结束后，李富贵博士作了《重构课堂教学模式的反思与愿景》的讲座。

　　李博士首先给我们介绍了石家庄精英学校高效“6+1”课堂，即：导入导学、自读深思、讨论交流、激情展示、点评精讲、检测反馈、迁移应用。之后，他指出必须进行一次课堂革命，重构教学模式。如何进行重构教学模式呢？我们印象最深刻的是要遵守教育教学规律：为学而教，学为中心，教服务学，先学后教，以学评教。教学模式不同于工业模式，它是可变的。我们要不断变更学习方法：被动学习――主动学习――建构学习――交互学习，其实学习是在信息交互过程中的意义建构。这样才能提高学生的学习效率和学习力，才能为祖国培养具有创新能力的人才。

　　紧接着，我们与深圳市罗湖区外语学校吴三成副校长进行了对接。

　　2019年12月10日上午，我们来到了跟岗研修学校――罗湖外语学校。吴校长热情的接待了我们，并详细介绍了罗外的基本情况。

　　罗湖外语学校创建于1999年，是一所具有外语优势的区属普通高中。校园环境优美，教学设备完善，形成了具有一定社会影响力的一校五部教育集团。

　　学校秉承“各美其美，美人之美”的办学理念，坚持“外语优势、多元发展”的办学思路，确立“培育具有国际视野、文明优雅、善于学习、敢于担当的优秀高中生” 的育人目标，注重激发学生潜能，实施多元发展，千方百计为学生搭建多元发展平台，形成了“体音美媒四翼齐飞，文化专业并蒂双馨”的课程特色，是深圳市唯一获得课改特色、德育特色和校园文化特色三项特色项目创建的资格学校，是深圳市一所极具增长性和生命力的锐意改革的窗口学校、质量过硬的品牌学校、特色鲜明的示范学校。

　　深圳大学原校长章必功先生作《红楼》报告。聘请专家为学生开展大讲堂是“罗外”一大特色，目前已邀请人民文学奖获得者，探月工程嫦娥二号任务突出贡献者、书法家、国学大家、历史学家开讲。

　　深圳市教育科学研究院闻佳鑫博士作《中小学生涯教育理论与实践探索》报告

　　在新高考改革的背景下，学生职业生涯教育的重要性尤其凸显，老师应该帮助孩子们更早、更好地认识自己，清楚自己未来的发展方向。深圳在学生职业生涯规划的课程设计走在了全国前面，深圳市高中职业生涯教育项目已启动，试点学校开设职业生涯教育课程，积极研究和实践探索培养学生认识自我、认识职业以及自主规划意识。

　　我们在认真听课，领略“罗外”老师先进的教学理念、深厚的教学基本功和精湛的教学技能。

　　从2014年上半年始，学校秉承“自主、合作、探究”课改箴言，提出“翻转课堂流程，改变学习方式，提升学生课堂学习力”的新一轮课改主张，借助互联网、移动终端智能设备打造全媒体交互空间生态型“未来教育”智能化云平台，充分保障学生自主学习、合作探究权利，实现互联网环境下O2O的“碎片化、移动化、游戏化和社区化”混合式学习，让自主学习、合作探究式学习成为常态。

　　张小波老师上了一节汇报课――《铁的重要化合物》。

　　课后，我们向导师积极请教。了解他们对所授课程内容的认识、定位及教学设计的思路。

　　在教师办公室门口偶遇罗外校长宁革，在交流的过程中，我们被宁校长谦逊的态度、渊博的学识、高尚的人格所折服。他是一位有教育思想、教育智慧和教育情怀的专家型校长。

　　教学楼走廊中间的桌凳供学生课间讨论，午饭、晚饭期间，部分同学向老师请教。

　　课外活动，丰富多彩！

　　2019年12月13日上午，我们参加了中国（深圳·罗湖）第二届粤港澳大湾区教育现代化暨深圳教育先行示范区论坛。

2019年12月13日下午，我们在深圳市罗湖高级中学参加了第二分论坛，主题是“基本式+变式”的罗湖“课堂革命”。

　　看！学生们正在小组合作学习、科学探究。

　　课堂上学生积极回答问题，分享学习成果！踊跃表达自己所观察到的实验现象，并大胆推理、分析，得出结论。其他同学进行补充说明，老师最后总结。

　　深圳正在建设教育先行示范区，所以教改力度特别大，将信息技术引入教学。学生人手一台平板电脑，他们正在线上学习。测试结果瞬间显示出来，老师只讲错误率高的题目。然后老师再组相似的题目推送给学生，实施精准教学。

　　通过跟岗学习，我们学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂课的有效性，学会了在评课的过程中既要关注学生活动，又要关注老师行为;既要重视结果，更要重视过程;既要关注预设目标，又要关注达成目标。

这次跟岗学习让我们开阔了眼界，无论是聆听报告、观摩上课、互动评课，还是实践锻炼，每一次的学习都带给我们思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使自己对教师这个职业有了新的认识。在今后的教育教学实践中，我们将学习采他山之玉，纳百家之长，争取做到在教中学，在教中研，及时做到课前反思、课中反思和课后反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同发展。

策划：陈学彪 秦传明 张 清

照片：杨红云 冯晓玲

文字：李 强 董婷婷

制作：张小波

审核：曹 斌