我为大自然做笔记

阿铭尔

      做自然笔记就是为鼓励青少年儿童走进自然，在自然中学习、体会，以手写、手绘的形式，记录在自然中观察到的物、事、人，记录从大自然中受到的熏陶与启迪，学习科学的探究方法，提升科学素养，同时传播保护自然、亲近自然、热爱自然、保护生态环境的理念。

　　丹巴县2019省培小学科学老师自然笔记作品

      在自然环境里，为儿童或青少 年提供亲身体验的机会，通过一系列丰富的游戏和活 动课程让孩子们去看、去听、去触摸、去感受、去思考大自然的美好，让孩子们获得像我们祖先那样自然 亲和的心理感受，塑造良好的人格和性格
　　自然教育，注重塑造与他人的关系（团结协作）； 人与自然的关系（和谐发展）； 人与自我的关系（性格塑造）。

　　自然笔记；自然摄影／生态摄影；自然科普画；纪 录片；自然观察手册／自然科普书籍；自然文学； 自然音乐；自然观察APP；等……

      自然笔记就是去观察和体悟自然，通过绘画、文字等形式将感知到的自然物、自然场景进行记录，可以是你所看到的、听到的、闻到的、感觉到的，感悟到的一切。自然笔记的形式可以多种多样，包括观察日记、相似物种对比、局部特征观察、植物的生长周期、鸟儿的孵化过程、绿地图的绘制等等。只要是对自然的记录，都可以算作自然笔记。
      放空心灵，大胆的将看到的记录下来，不要惧怕画得不好，只需要抓住事物特征就好，不要惧怕文采不够出众，只要能够准确表达观察到的内容即可。

      在自然笔记开始前，需要对当前环境要素和背后信息 进行了解和记录，其中包括日期、时间、地点、天气、温度或湿度、作者姓名、描述对象所处生长阶段等内容，若因为条件限制导致无法观察到的局部、深度等信息 同样需要备注描述。

学习自然笔记的最好方法就是从家门口开始观察自然。

让我们走进自然，亲近自然，与草、木、虫、鸟交流，感悟生命的伟大，与万物平等、友善、和谐相处，学会珍惜自然资源。培养学生自然观察习惯，认识家乡的山水自然，从一草一木中建立情感。