<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 奥尔夫音乐——《玩具兵进行曲》活动目标：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、感受乐曲ABA的结构及轻快诙谐的进行曲风格。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、通过动作体验进行曲不快不慢的速度。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、用创造性动作合拍的表现音乐。</h3> <h3>一、故事导入，引出图片。</h3><h3>有位小朋友，晚上做了一个神奇的梦，每到午夜时候他的玩具们都会复活举行盛大的音乐会！</h3> <h3>小朋友们纷纷举手回答所看到的事物。</h3> <h3>二、欣赏音乐，指图。</h3> <h3>三、用声势动作表现音乐。</h3><h3> A（敲腿8次➕敬礼4次） ×2 副歌：吹喇叭</h3><h3>B（拍手1次➕拍腿1次） ×2 ➕拍手4次</h3><h3>（重复四次）副歌：抱号吹奏</h3><h3>尾声：变不动造型。</h3><h3><br></h3> <h3>四、游戏</h3><h3>座位前站立表演</h3><h3> A段敲腿——踏步</h3><h3> B段拍手拍腿——长笛 低音好的交替演奏。</h3> <h3>圆圈游戏</h3><h3>教师与幼儿自由创想动作感受乐曲。</h3> <h3>这只轻快进行的小士兵队伍原来是外国的部队啊，难怪给他们伴奏的都是西洋铜管乐。 ABA的结构，加上小号，长笛和低音号独有的音色特点，组合成一支饶趣味的进行曲。</h3>