沉思的美篇

沉思

好习惯 重养成
——践行“三个一”活动
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。“播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，习惯之重要！在教学过程中，我注重学生良好学习习惯的形成与培养，现已初见成效。结合“三个一”活动的开展，简单做以总结：

首先，根据学校开展的“三个一”活动的要求，以表格形式制定学习内容：

　　再按计划，每周一把本周学习内容写在黑板上，便于学生积累。真正做到每天一词、每周一诗、每月一书。

　然后每天利用“国学”前的几分钟，“小老师”领读、领背每日一词和每周一诗，课间或课上老师抽考，真正落到实处。

　 为防止遗忘，孩子们把所背内容抄在积累本上。

　　对于记忆力好，学有余力的同学，我又额外布置一些成语及古诗。

　 为了落实“每月一书”，调动孩子们读书兴趣，我让孩子们练习写“读书笔记”——记录所读内容的好词、好句、好段、主要内容，同时也可以记录一些自己读后的心得和感受。

　为了使孩子们所学内容有所展示，我在班级利用语文课前几分钟，开展“课前热身”活动，孩子们可以根据自己所读课外书准备故事、儿歌、诗朗诵、快板、演讲等不拘形式、喜闻乐见的内容（由于孩子较小，可以借助家长的力量）。为省时高效，活动能有条不紊、持续开展下去，我先让孩子们以自愿报名排序的方式，上报所讲内容，提前做好准备。

　为鼓励孩子们所准备的内容有“质”的保障，我又充当起了照相师、录像师，把孩子们的紧张、激动而又心潮澎湃、引以为傲的美好瞬间记录下来。发到家长群里，供家长、孩子们欣赏、比较、取长补短，争取更上一层楼！

看，孩子们在准备课前热身节目中，所精心设计的一个个酷酷的、帅帅的、美美的吸引眼球的小动作！

　　孩子们在展示自我的过程中，心理素质还不错。

李思阳讲故事落落大方、吐字清晰、讲的生动、表情丰富、引人入胜。

　　于子轩演讲的内容真挚感人，选取生活实例，表现了母亲对自己的付出与无私的爱。

　　姜恩泽所讲内容意境庄严，表现了人物的特定品格和英雄气概，使同学们了解了相关的历史知识。

　　董杨诗其的快板，由于展示形式较为特殊，使得同学们不由自主地跟着节奏点起头来……

　　郭家铭同学在本学期的作业展中，担当了语文作业小解说员，虽然内容较长，但他不负使命，圆满地完成了此项任务。

　　乔祥雅在本学期学校举行的“腾飞中国 辉煌70年”演讲比赛中，取得了优异成绩！

　　孩子们在践行“三个一”活动中，还存在着这样或那样的的问题，希望在今后的学习中能不断改正和完善，使其人人都能养成学习的好习惯，受益终生！

　　后记：其实，在一年级刚刚开展此项活动时，个别孩子较为被动，甚至向我吐露心声——不愿参加这项活动，我问其原因：1.背不下来。2.去前边讲害怕。3.自己不会选内容。基于以上原因，我赶忙联系相关家长，让其辅助孩子（做其思想工作）完成此项活动任务，家长们了解后，赶忙做孩子思想工作，表示愿意并积极配合。当时就为孩子选好内容，上报题目……

孩子们精彩展示的背后也凝聚着家长们的默默付出、支持与陪伴。

有的家长把演讲内容打印后，对不认识的字帮着标好音。

　　有的家长为孩子购买道具。

　　有的家长为孩子设计PPT。

　　有的家长不厌其烦的指导孩子练习。

　　希望孩子们在老师和家长的陪伴下能够健康成长、快乐学知！