<h3> 2019年12月23日初中物理名师工作室齐聚鹿邑县老君台中学参加郭同展、徐克杰、徐玉娇三位老师的培训感悟汇报活动。十二月的冬天虽然寒冷但阻挡不了我们教师前进的脚步，在教书育人的道路上我们将越走越坚定。</h3> <h3> 首先给我们分享培训经验的是郭同展老师，他的感受是：</h3><h3> 通过新乡十多天时间的培训，让我近距离接触了一些专家，有国家中学物理课程标准研制组负责人廖伯琴博士、国家学术期刊《中学物理教学参考》主编郭晓丹、复旦大学教授马世红博士、中原物理名师负责人刘新选等专家，从他们的言传身教中汲取了很多营养，受益很大。首先对我最大的影响是廖伯琴博士讲的“新课标解读”，让我认识到几次教科书变化及变化原因，认识到了物理学科的核心素养，其包括：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面，从而要求我们教学方式的调整（从传授到演示实验到实验室实验再到科学探究），知道“看见”比“听说”更有效，“做”比“看”更有效！清楚为什么“做”！这就要求我们教学方法进行调整。</h3><h3> 其次河南师大附中的物理教师李小丹的“以学定教”的课堂转型，改变了教学观念，改变教学态度和教学方法，从而指导以后的教学工作。最后是重庆育才中学李鸿老师的“浅谈如何打造行知生活教育模式注重内涵发展，走创新特色之路”<br></h3> <h3>接下来，给我们分享的是徐克杰老师的华中师范大学之行。</h3> <h3> 徐老师给我们分享了：</h3><h3>一、与一所大学相遇！</h3><h3>二、与两位恩师相识</h3><h3>三、与三位智者相知</h3><h3>四、与五十同行相交</h3><h3> 从相遇、相识、相知再到同行，深刻的阐述了徐老师本次培训所感所得。</h3> <h3> 感谢华中师大，感谢汪昌海副院长的精心安排，更感谢我们的班主任刘杰枫老师和韩琳老师的辛勤付出，是您们的辛苦换来我们河南团队的提升，我们会时刻铭记于心。各位专家探索真理的艰辛，他们的知识渊博，他们的卓越，他们腹有才华，他们对科学好奇和永恒探 究的精神让我折服，更深深打动我，我 一定会让专家们的经验在课堂上得以展现，让他们的先进理念得以传承。</h3> <h3> 最后给我们做分享的是徐玉娇老师在商丘师范大学的感悟。她言谈举止优雅，语气平和的为我们作如下介绍：</h3><h3> 很荣幸能够在这个秋色宜人、桂花飘香的季节来到商丘师范学院参加本次培训，聆听省内外专家们的精彩讲座。他们从课堂教学讲到班级管理、从课程改革讲到育人哲学，让我深深的认识到物理教学不能仅仅停留在讲授、做题训练的表层，需要老师有智慧的引领学生能从教具制作，实验探究走向物理教学，更要能利用所学知识解释生活现象，形成物理观念，培养物理素养。</h3><h3> 张群智老师在讲积极心理学与教师成长时提到：“你关注什么，什么就在长大，我们要让心灵充满阳光！</h3><h3> 刘岩华老师的《核心素养下的初中物理教学设计》，让我理解到物理核心素养包含物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任四个方面，教学设计要从为何教?教什么？怎么教？教的如何？等方面进行展开， 教师应从学生的答题情况反思自己的教学观念。 站位高，才能让学生有更多收获，闫新全老师提到的很多教育理念都是值得借鉴的。</h3><h3> 通过她的分享感觉到受益匪浅。</h3> <h3> 活动最后，由主持人宋元峰老师做推广的经验总结。对三位老师培训成果推广可圈可点，在座的各位老师细心记录笔记，耐心听讲，收获满满。</h3>