<h3> “天时人事日相催,冬至阳生春又来。”在星城长沙,邂逅最美的冬至,相遇最美的师培。这一天昼短夜长,回味悠长!请随着我,嗅着梅香,在这漫长的夜里,一起回顾今日所见、所听、所感、所悟吧……<br></h3> <h3> 今天,继续在国培路上!湘西培训师班在省教师发展中心的第四天,我们一群人,相聚在长沙星城,为一个共同的目标,为实现一个共同的梦想,继续奔走在追梦的路上,不负使命,同道前行!</h3> <h3> 这次,不一样的国培!“湘西州培训师基本素养与基础能力提升专题研修班”以任务驱动式的培训方式,让学员的活动与任务相结合,在特定的学习环境中,带着任务去学习。我们除了吸取专家的理论营养和案例经验,还通过反刍、讨论、拍砖、分享、主持、结课等实践活动,在心与心的交流中,产生思维的碰撞,擦出智慧的火花。</h3> <h3> 今天,是我们二组——“追梦人”组值日!我们的任务是:晨诵领读、团队建设、主持与结课。这是一个团结奋进的小组,在组长小瑾瑾的带动下,小组的全体成员上到50岁,下到30岁,为今天的任务准备到深夜十二点;避免出差错,利用中午休息时间,反复练习团建的展示,检查PPT的内容呈现,不放过任何一个细节。细节的最高境界是追求完美,在这个过程中我们要做的就是比别人多一点、勤一点!</h3> <h3> 今晨,红色经典,澎湃激昂!一阙“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头……”的晨诵,在“追梦人”美丽知性的陈进姐姐带领下,在伟人毛主席的诞辰之际,来表达对共和国的缔造者们崇高的敬意。她要以此宣告——今日之湖南湘西教育人将接过先辈手中的接力棒,在中华民族伟大复兴的接力赛场上,“不忘初心、牢记使命”,跑好我们自己手中这神圣的一棒。</h3> <h3> 听,在全体学员激情洋溢、婉转低回的朗读声中,能量满满的一天开始了……</h3> <h3> 主持,出其不意,怪招迭出!“追梦人”何治老师,用PPT云图和快闪的方式,化身一位娱乐主持人,用他独特的方式激情幽默地介绍了上午两位专家,他把现代信息技术发挥的淋漓尽致,让全体学员耳目一新,拍手叫绝!</h3> <h3> 首课,亲切美好的遇见!首堂课是湖南师大发展与教育心理学专业硕士,国家二级心理咨询师,湖南省中小学教师发展中心培养与培训管理科副科长。她讲述的主题是《培训方式方法的选择》。</h3><h3> 初见肖老师,她的亲和力绝对不是你听着她的名字就能想象到的。小小的身体,散发着她的人格魅力,犹如一位亲密的大姐姐,讲述着她身边的教育故事。在一个个鲜活的案例中向我们呈现了教学过程设计的八步法,告诉我们创新性培训课程设计方法之“传递”,就是让学员知道、了解、认同、并且有意愿应用到工作中。单向的讲解不一定实现“传递”目的。肖老师用她的智慧,向我们传递着她的情、她的能量、她的快乐和幸福……</h3> <h3> 有味儿,精品课堂如此精彩!长沙市天心区教育科学研究中心书记余战勇,带来的授课内容是《基于课程标准的教学目标设计与实施》。</h3><h3> 余老师从“酒色财气”的故事引入,讲述了四个人不同的价值观,有不同的人生与追求。告诉我们,目标错了,出发的开始就错了,方向错了,那就是成功的梯子,搭错了墙。从课程标准出发,方向就不会错。这样的导入设计,构思巧妙,极具哲理。</h3><h3> 我用四个“有”来概括余老师今天的讲座:有趣、有料、有情、有变。他一开场的幽默风趣,一下子拉进了我们之间的距离,是“有趣”;纵观整堂课,他从历史、文学、哲学、艺术、政治等方面向我们传递了各种思想及观点,内容丰富,知识之广,整个环节层层递进,收放自如,是“有料”;余老师激情洋溢的话语中,一句句金句脱口而出,用他饱满的激情感染着我们,用他独特的思想启迪着我们,是“有情”;他的课堂是动态生成的,他没有一言堂、满堂灌,时刻关注学员的学习状态,随时调整课堂节奏和授课方式,是“有变”。他的课,给我们培训师起到一个良好的引领示范作用!</h3> <h3> 团建,秀出我们的精彩!是我们二组“追梦人”闪亮登场。我们的LOGO上设计了一对彩色的翅膀,如省教师发展中心为我们插上了梦想的翅膀,扬起了教师培训师的风帆!这九位奔跑的人儿,代表着我们九位成员,也代表着在湘西教育路上奔跑的所有教育人,怀揣着一颗教育初心,为共同的教育梦想,向着明亮那方——不忘初心,追梦前行!</h3> <h3> 女神,短暂的客串也迷人!班主任娅娅女神客串了黄佑生科长的讲座。她深情地讲述了与女儿的故事,她的举手投足、一颦一笑尽显女神魅力。她的抛砖引玉拉开了下午“故事力”培训的序幕……</h3> <h3> 故事,从这里开始……“你的任务就是讲好你的故事”。这是黄佑生科长在《培训师的故事力提升》讲课中向我们传达得观点。</h3><h3> 一个好老师,一定是一个有故事的老师;一所优质学校,一定充满了动人的故事;一个优秀的培训者,一定是会讲故事的人。讲故事要从心出发,要养成随时记录自己故事的好习惯,讲好“五性”故事,即“真实性”、“典型性”、“冲突性”、“细节性”和“启迪性”。</h3><p style="text-align: left;"> 如“追梦人”智慧的田明珍姐姐听课体会中写道:他以故事唤醒动机,用故事激发思考,用故事传授方法,用故事启迪心灵。用真诚的微笑拉近与参训者的心里距离,完美诠释“首席”的内涵。用含蕴事理的事实消弥参训者的认识偏差,充分彰显专家的睿智。</h3> <h3> 心中,那盏明亮的灯!2017年,项目县国培项目开班仪式上,黄科长的一句话,照亮了我前进的方向——“到了一定的位置就不得不逼着自己学习,成为适合这一位置的人。这过程中,必定能种福自己,种福他人。”这句话已经成了指引我的金句良言,当我拿到县级培训师的证书时,我很坚定的朝着这个目标去走。如今,我很荣幸加入了州级培训师的队伍,一步一步走在追梦的路上,不管结果怎么,这一路的风景一定是一片旖旎……</h3> <p> 是的,我们都是追梦人,我们行走在追梦的路上——</p><p> 我们都是追梦人,</p><p> 千山万水,奔跑在教育天地;</p><p> 同道前行,托举起教育希望;</p><p> 海阔天空,尽显出教育精彩。</p><p> 我们都是追梦人,</p><p> 于昨日,砥砺前行在路上;</p><p> 在今朝,执着热爱吐芬芳;</p><p> 当明天,湘西教育展辉煌。</p><p> 我们为着梦想而来,</p><p> 向着明亮那方而去……</p><p> 志之所趋,不可阻挡!</p> <p> 最美的风景在湘西!</p><p> 最美的教育在湘西!</p>