【每周一星】园丁教师风采：求学上进有收获，严谨治学有成果李海英

石红玉

      李海英,女, 1974年生, 汉族，中共党员，于1991年参加教育教学工作，中学高级教师。

   “未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”,转眼之间，踏上工作岗位已是20多个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来，就以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，默默无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。20多年来，青春默默流逝在三尺讲台上，粉笔悄悄染白了自己的双鬓，岁月沉沉写下了自己奉献的足迹。 

    

                        我的生命叙事                      20多年来，我始终工作在教育教学的第一线，用团结协作、拼搏进取来诠释教师无私奉献的内涵。 “教无定法，学无止境”，在出色完成常规教学任务的同时，我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。做专家型的教师是时代的要求，为此，我积极充电，提高理论修养，终于如愿以偿的取得了临河区“专家型教师”的光荣称号。

    20多年的风雨兼程，见证了我的默默工作与辛勤耕耘，记载了我的微不足道的成功与喜悦。然前行之路漫漫，我将继续用自己显著的成果与业绩，不断诠释新时期的教师精神，不断书写自己事业的壮丽篇章。

                 同事眼中的老师

    李海英老师是同事们心目中的好老师。她是一个积极进取的传道者。她腹有诗书，以教书育人为己任，以塑造心灵为使命。工作刻苦钻研，业务精益求精。她是一个心有大爱的天使。满腹经伦，她爱生活，爱工作，爱学生，爱同事。珍爱生命中遇到的每一个人，热心帮助生活中的每一位同事每一名学生。不求回报，甘为人梯。她是一个激情满怀的授业者。以身作则，为人师表。是温暖的阳光是快乐的天使。她以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。她更像一团火，是春蚕，是蜡炬，无私的奉献着自己的光和热。我为有这样的同事而感到慰藉，为学生有这样的老师而感到骄傲。

               同事:杨梅

        我眼中的李海英老师2012年，我刚参加工作，去了回校，见到了一大批既和蔼可亲又优秀可敬的老师们。其中李海英老师就是让我敬佩的一位。在办公室，她是最乐于助人的那一个。不论是业务方面的请教还是生活方面的烦恼，只要向李老师开口，保准不会让你“空手而归”。课堂的结构，课文的重点，如何调动学生，她总是不吝赐教。生活的的转折起伏，鸡毛琐事，在李老师温柔的声音中，也总能让我平静下来。她幽默的语言，和缓的语调，亲切的笑脸，会让人重拾信心，使工作与生活又有了方向。如果这样你就觉得李老师是一个温吞的人，那可就错了。李老师给我的震撼源于第一次听她讲的语文课，整个课堂真的是精彩纷呈，让人目不暇接。李老师激情昂扬，语言简洁有力，热情的声音和亲切的笑容感染了每个孩子。他们争先恐后，积极思考，热烈讨论，整个课堂都洋溢着一种活力。对我这只菜鸟来说，当时当地，真的是望尘莫及，也震撼至极，震撼于李老师的教学艺术，震撼于李老师那么温柔的性子却能爆发出如此掷地有声的力量。还有李老师处理工作时的干净利索，运用办公软时的娴熟利落，都无不显示出李老师雷厉风行的性格。和李老师相处是愉快的，和李老师并肩工作是痛快的，我想，做李老师的学生也是相当不错的体验。这就是李海英老师，温柔又有力的李老师。我为她点赞 

                同事：张彩云

                  学生眼中的李老师                      李老师是我们的语文老师。她总是如春风化雨一般为我们讲解知识，如园丁一般培育我们茁壮成长，如明灯一般为我们指引方向。

    课上，她总是用她那优美的语言将知识传播给我们。 一篇篇课文在她的讲解下，犹如一个个美丽的故事，为我们渲染了一片片多彩而又绚丽的语文天地，让我们的语文成绩有了很大的提升，更让我们爱上了语文这门学科。

    课下，李老师会认真批阅我们的每一次作业，批改我们的每一篇作文。每当我们遇到问题，她总会为我们答疑解惑……她孜孜不倦的教导，如清泉一般甘甜；如太阳一般温暖如；如春风一般和煦……

    李老师如洁白无瑕的粉笔，尽情的在讲台上挥洒她的热情与爱，如热烈燃烧的蜡烛，照亮我们的一方天地……我们的初中生活，因遇到了她而感到无比快乐，无比幸福！

      九七班 胡雅婷

                 家长眼中的李老师                       我家孩子的语文老师，名叫李海英。今年45岁左右，个子不太高 ，有点胖，有一双明亮的小眼睛。虽然看起来貌不惊人，可学识渊博，用“学富五车、才高八斗”来形容，完全不夸张，这正应了“凡是浓缩的都是精品”这句话。

     如果说英语老师是一位慈母，数学老师是一位良师，那么语文老师便是孩子们的益友。她非常善解人意，语文课上经常将各科知识融汇贯通，既增长了孩子的知识又减轻了学习的压力。

    语文老师平时挺幽默，记得她曾经开了一个药方

    适应人群：作业字迹潦草者

    主治：书写不认真

    用法用量：每日50字，要求书写认真、工整（一周为一个疗程，直到治愈为止）

就是这个药方，把二班草字大王的病全都治愈了。

       李老师还很注重培养孩子们的能力。课文阅读、背诵，从不主张孩子们死记硬背，而是教孩子们学习的方法。李老师作文的批改一直实行学生小组初评、老师复评、自己再悟的方法，使得学生的阅读、写作、文章鉴赏能力都有了很大提高。

      李老师，你的守护是孩子们千年的期盼。孩子是幼苗，您是雨露，滋润孩子们干枯的心田；孩子是小草，您是太阳，照耀孩子们成长之路。

      最后衷心祝愿您：身体健康，阂家欢乐。

             九二班：刘鑫家长

    有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师情。因为我女儿在园丁学校读书，所以让我亲密的接触到了从事老师这个职业的人，让我感受到了老师的不易和艰辛。尤其是语文老师——李海英老师

   李老师：您的身上无时不刻体现着园丁的精神，辛勤的教育着七班，二班的孩子们​，您是一位待事严厉但带人温和的好老师，您对待孩子们时，以德服人，以爱教育。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的的成就。在这短短的两年里，我深有体会。您上的每一堂课​，都用尽心思让课堂变得生动，让孩子们在快乐中学习，接受更多的知识，让他们对学习产生浓烈的兴趣。

    李老师，您以最朴实的形象，带出了一届又一届的优秀学生，为园丁一次又一次添彩。所以，在此，我代表七班，二班所有家长向您致敬。

            九七班：涂佳楠家长

人生格言：无愧三尺讲台，演绎精彩人生。