华中师大齐研修，携手共筑教育梦——2019年茂名市茂南区小学副校长高级研修班培训学习总结篇

冯汉青

我们

教育

学员

校长

教授

讲座

张文飞

学校

认同

茂南

　　我们有着同一个名字——茂南教育人；我们有着同一个梦想——茂南教育梦。在追梦的路上，我们从未停止过。2019年12月15日—12月21日，我们一行53名副校长齐聚华中师范大学，开始了为期7天的学习之旅。

　　2019年12月15日的清晨，我们迎着晨曦，背上行囊，坐上最早的一班车，奔赴美丽的“江城——武汉”。我们抵达武汉站的时候，班主任沈老师和刘老师早早地就在等着我们了，让我们倍感温暖。

　　报到完毕，沈老师组织召开班委会，对班级管理工作进行了明确细致的分工。安排开课、结课、美篇内容等工作任务。

　　南跨龙陈两湾，下接南湖之水;北抵珞瑜大道，毗邻江南"中关";东依三国名胜，它就是百年老校——华中师大！

　　最喜欢校园里的法国梧桐树，一片片黄了的叶子飘落下来，看着就像满地黄金，美极了！

　　12月16日早上，茂名市茂南区小学副校长高级研修班的培训学习正式拉开了帷幕。

虽然武汉的天气很冷，但丝毫不影响学员们的学习热情，我们欢声笑语，走在学校的林荫小道，感觉又回到了学生时代……

　 开班仪式由华中师范大学培训中心班主任刘迎春主持。

　 华中师范大学培训中心副主任，职业与继续教育学院副院长郭美德教授发表了热情洋溢的欢迎词。

茂南区教育局党组成员、副局长张文飞同志勉励各位学员：要认真学习，认真反思。遵守纪律，争做一名好学员，学以致用，为我区教育事业贡献自己的力量！

学员代表冯汉青副校长做了发言。感谢领导对校长们的关心和培养，并表示珍惜机会，抱着空杯心态，好好学习，力求学有所获，学有所悟。

　　这次培训，内容丰富。既有专题讲座，也有案例分析，还有参观实践活动，使我们深深感受到:学校的管理必须要有一套系统的、成功的实施策略和管理经验及以人为本引领教师专业成长、帮助教师实现自身价值的服务理念。同时也使我们意识到：管理者如果没有思想，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力；就没有魅力；没有眼界，也就没有境界……

一、专题讲座

靖国平教授的讲座：以智慧教育为导向的课程设计及其教学变革

　　靖教授主要从以下五个方面阐述了他的讲座的内容：1.关于课程的意识；2.课程建设课题的基本要求；3.从知识供给转向智慧启迪；4.基于智慧教育的课程设计；5.基于智慧教育的教学变革。

　　听了靖教授的讲座，让我们对教育有了更深刻的理解：教育是通过知识引导学生智慧成长的艺术。头脑不是一个可以填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。新时代的好老师就是要点燃学生头脑的火把，我们要成为这样的人，成为真正的具有智慧的好老师。

赖晓妍校长为靖教授结课，并向学员们提出了希望：要学习靖教授研究的精神，学习的态度，做一个智慧型的教师，引领学生也成为一名智慧型的学生。

刘寒林校长的讲座：力抓 聚焦 淬炼 提炼

简单四个动词，生动形象地阐述了刘寒林校长管理学校的理念以及做法。

　　刘教授的讲座，让我们深有同感：师生的潜能是无穷大的，只要你给他们一个机会，他们就会给你一片蓝天。因此，校长要转化思想，身处地为师生着想，弓下身子与师生相处，让师生得到爱与尊重。

我们还深深地领悟到：校长要有样子，学校要有颜色。良好心态＋有趣灵魂＋身体强健＋责任担当＋专业发展，就是校长的样子；办一所家门口有温度，有故事，有美感，有画面的新样态学校，这就是学校的颜色。

卫才友教授的讲座：如何根据本地本校实际确定开发课程

卫校长先从开发校本课程的意义出发，紧扣“办学理念”，为办特色学校指明了方向。然后从学生、教师、学校和国家四个层面为我们剖析了开发校本课程的重要性，为了杜绝校校同课程，师师同教案，生生同课本的现象，卫校长还为我们提供了开发校本课程多种类别和案例赏析，可操作性强。

　　卫校长的课太精彩啦，课间休息的时间也被学员们围着请教心中的困惑。赖晓妍校长代表学员发表讲话，卫校长的课就像一场及时雨，解决了大家在开发校本课程中遇到的困惑。张文飞局长做了总结：卫校长的课很接地气，开阔了大家的视野，提高了大家领导能力。

华林飞教授的讲座：建立以校为本的校本教研制度

　　12月18日晚上，室外的温度非常的寒冷，只有3度，但我们的教室内热情似火，幸运的我们见到了武汉2019年的第一场雪，比这个更幸运的是，华林飞国培专家来为我们授课。教授用专业和幽默的语言带着我们由浅入深、层层剖析《建立以校为本的校本教研制度》。我们在融洽愉悦的课堂氛围中，深入了解了校本教研的特征。华教授还跟我们探讨——行动研究《手机问题》实例。

张文飞局长高度评价华教授：课堂氛围浓厚，笑声不断，学员们被华教授的教学魅力深深吸引，全都高度集中精神专心致志听课。这都是来源于华教授深厚的专业知识功底、丰富的授课经验、严肃灵活相统一的个性。华教授上课收放自如，把控能力强，所以才能带来如此受欢迎的课堂。故而，如何把控课堂，讲得生动，引人入胜，让学生不知不觉融入课堂中，提高吸收转化获得效率，这是全区教师临面的共同课题。

夏循藻教授的讲座：《学校管理创新的思考与实践》

　　夏院长以他在光谷八小任校长期间构建的＂刚柔相济，点面结合，全员参与＂创新管理模式取得的显著成效为例，从＂教师管理、德育管理、教学管理、教研管理＂四个方面来讲述，＂四抓、五强、十有、六化＂这八字真经让我们对现代化学校的管理创新实践有了更全面更深刻的认识。

　　赖晓妍校长忍不住现场为夏院长作了两首小诗。她在结课中说道：夏院长是一位有人文情怀的校长，也是一位有深厚文化底蕴的学者，更是一位有专业素养的专家。

张文飞局长作了总结讲话：夏循藻院长博观而约取，用深厚的教育理论、前瞻性的战略目光和广博的专业知识素养，对学校高效管理作了全新的阐述。学员们有机会听到这样有指导性、实操性的讲座，要倍感珍惜，学以致用。

夏院长为学员们赠书并签名。

王金涛教授的讲座：《师德规范与践行策略》

　　教育是利他的，教育是认识自己的过程，作为一名教育工作者，做一个努力的人，只有遵守职业的道德，才够享受教育的幸福。王金涛教授用详实而深厚的理论知识联系鲜明生动的案例，深入浅出的为我们诠释了立德树人的真谛。新坡镇黄塘小学谢小平校长说：“王教授激情澎湃的演绎，让我们如沐春风，豁然开朗，点亮了我们心中教育的明灯！”

田友谊教授的讲座：《教育初心的回归与本真教育的追寻》

　　在课堂中，田教授以生动活泼的事例，为我们讲述了作为一个新时代的教师，应该培养什么样的人，怎么样培养人，为谁培养人。为老师们打开了为国家培养扎根中国大地人才的大格局。对为我们在培养人才方面指明方向与努力的目标及定位。

听完田教授的课，我们深感肩上责任的重大，也暗下决心，要做一名有责任，有担当，有情怀的教书匠。同时田教授也阐明家长是中国教育教革的希望所在，家庭教育对孩子教育中的重要性，必要性和急迫性。

二、参观学习

第一站：武汉市光谷实验小学

　　一进校门，光谷实验小学就给我们一种轻松愉快的感觉。迎接我们的是小小解说员，他们训练有素，淡定大方，给我们介绍了学校的历史，办学理念，一训三风，还重点介绍了“认同文化”，指引我们参观了校园文化建设，让我们耳目一新。不得不为小小解说员的表现点赞。

孔德勇校长给我们做了生动形象的讲座《认同教育研究》。一开始孔校长给我们阐述了什么是文化？1.根植于内心的修养；2.无需提醒的自觉；3.以约束为前提的自由；4.为别人着想的善良。接着，用具体案例对自己认同教育研究的课题进行了阐述，让我们深刻地认识到认同教育的重要性。最后，孔校长说：“认同有多深，我们就能走多远！我们要实现世界光谷的宏伟目标，实施“认同教育”是实现这个目标的一把钥匙。让我们种下“认同”的种子，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

同学们都听到入神了！

　　张文飞局长对孔德勇校长表示感谢，也很认同他的认同教育！张局认为培养学生对党、对国家、对中华民族、对中华文化认同和归属感是学校天职，强调学校要坚持不懈地抓好认同教育。

第二站：神龙小学（湖畔校区）

　　神龙小学湖畔校区是在“适性教育”理念引领下，用“融慧文化”、“智慧生态”体系实现学习如同自然呼吸一般的特色校区。该校的智慧校园用全员化的手环应用实现体质数据、学生评价、入校到班等基础数据的生成；所有教学区域内的智能融合终端，实现物联控制功能等，是一所超级智能的生态化校园。

　　一走进神龙小学，给人感受是走进了艺术殿堂，我们跟随学校的夏满副校长及陈主任参观了现代化气息浓厚的校园，学校的每一间功能室都渗透了融慧文化，每到一处，我们无不频频点赞，叹为观止。这里的学生太幸福了！

　　陈主任说：“学生在阅览室带书回家看，全由学生手环自动记录借还情况，不需要老师管理。”科学又省事，很值得我们借鉴。

　　我们来到报告厅聆听了神龙小学湖畔校区夏满副校长的精彩讲座《融慧课程的生态构建》。

　　张文飞局长说:“一个学校的发展凝聚了教育管理者的心血和教师的共同努力。神龙小学的管理者思路开阔，教师善教乐教，打造了富有特色的学校，这是一所现代化的新校！”

　　两个小时的考察交流，让我们感慨、感动、感悟！可谓是满载而归，不虚此行！

第三站：参观湖北省博物馆

　　湖北省博物馆属国家一级博物馆，是全国八家中央和地方共建的国家级博物馆之一，也是湖北省规模最大、藏品最为丰富、科研实力最强的国家级综合性博物馆，成为湖北省和武汉市具有鲜明地域文化特色的文化窗口和地标性建筑。因此，参观湖北省博物馆，了解荆楚文化，鉴赏曾侯乙墓出土文物，提高学员审美情趣，是华师培训中心的必选课程。

　　寒冷的早上，在博物馆里，留下了我们快乐学习的足迹。

　　万全文馆长给我们介绍湖北省博物馆概况，并做了讲座《荆楚文化及曾侯乙墓出土文物的鉴赏》

　　作为国家的文化名片，湖北省博物馆可谓集荆楚文化之大成，现有馆藏文物24万余件（套），以青铜器、漆木器、简牍最有特色，其中国家一级文物945件（套）、国宝级文物16件（套）。不少是稀有珍品和重要的科学资料：如湖北江陵望山1号墓出土的越王勾践剑；随县战国曾侯乙墓出土的编钟青铜器群以及云梦睡虎地出土的秦代法律文书竹简、新石器时代京山屈家岭文化的蛋壳彩陶纺轮等，藏品之丰富，种类之繁多，完美展现了荆楚文化的历史变迁。

　　 曾侯乙编钟，战国早期文物。1978年在湖北随县（今随州）擂鼓墩曾侯乙墓出土，现藏于湖北省博物馆，为该馆“镇馆之宝”。
     战国曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史，是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就，在考古学、历史学、音乐学、科技史学等多个领域产生了巨大的影响。

　　观赏完演奏会出来，一首首美妙绝伦的旋律依然在耳边回荡………

三、学员风采

1.破冰活动

活动中，大家畅所欲言，气氛十分和谐融洽。

“很高兴能和大家成为了同学。”张文飞局长的一句话，一下子拉进了我们之间的距离。掌声立刻响了起来。

　　在欢声笑语中，在掌声中，学员们各具创意的自我介绍，迅速加深了彼此之间的认识和理解，也让我们感受到了校长们不同的风采，温暖而难忘！

2.结业典礼

这是一个不一样的结业典礼，给我们留下了美好的回忆。

　　我们是最佳拍档。在我们的感染下，活动高潮迭起，同学们激情澎湃。

　　张局以同学的身份融入其中，和大家一起唱响《我和我的祖国》《歌唱祖国》。歌声响起，同学们的爱国情感一下迸发，虽然我们的歌声不是最好的，但我们却是认真的。此时此刻，我觉得我们的歌声是最动听的，最美妙的！！！

　　张同学一首《同桌的你》，全场沸腾了！

《不忘初心，为梦前行》作为一名小学校长，学校就是我们的家园，老师就是我们的亲人，学生就是我们的孩子。就是再苦再累，也会挺直脊梁，站稳脚板一路前行！

　　山阁镇中心小学副校长梁杨婧一首深情款款的《原来你也在这里》，同学们都被她那优美的歌声迷住了！

　　友谊天长地久！

　　班长赖晓妍校长在结业典礼会上说，七天的研修学习，对她来说是一次提升，解开了她在管理工作中遇到的很多困惑，让她的思路一下子豁然开朗了。她让我们记住这个美丽的夜晚，记住这个难忘的毕业典礼，记住这美妙的歌声，让我们把这浓浓的同学情谊，化作日后工作的动力，让我们携手共筑茂南教育梦！

　　张文飞局长对我们七天的学习情况作了总结。他要求校长们把这次培训学习的知识，进行吸收内化，更科学更合理地运用到实际工作中去，做一名优秀的茂南教育人，为茂南教育事业做出自己更多更新的贡献！

　　班主任沈老师做了结业总结讲话。沈老师说了四个感谢：一是感谢茂南区教育局给华中师大送来一批优秀的学员；二是感谢张局对班主任工作的大力支持，对张局全程跟堂上课，完全把自己当成一名普通学员表示敬佩和感动；三是感谢班委成员辛劳付出；四是感谢全体校长们（学员）良好的学习态度和对班主任工作的理解与包容。肯定了班委的工作能力，并表扬了个别表现最为突出的学员。最后，沈老师还说期待下次的相聚不要相隔太久，她会一直在华师等着我们……

　　我们结业了！！！

3.晚饭后，走一走，也开心！

同学们在学习之余，也不忘抓紧时间去领略武汉市的夜景。

四、师生情谊深

　　1.我们可亲可敬可爱的沈老师，刘老师一路走来，对我们关怀备至，虚寒问暖，为我们端茶倒水。感动！

　　2.七天虽短，但我们却和老师结下了深厚的师生情谊！分别时，我们依依不舍，学员们和老师们拥抱了一次又一次……

　　一棵嫩芽可以唤醒春天，一场盛会可以唤醒心灵。我相信，我们是有翅膀的。飞越万水千山，只为追逐心中让茂南教育更快更好发展的梦想。在未来的日子里，让我们携手并肩，振翅高飞，一路高歌，坚定前行，以鹰击长空、鹏程万里的勇气，共创茂南教育更加美好的明天！风，会记住我们走过的路；风，也会铭记我们奋斗的样子！

      展望未来，我们豪情满怀，谨以此诗为志。

      华师之行获盈丰，知行合一意气浓。

      同走科研新大道，共为茂教立奇功！

      祝愿茂南教育像喷薄而出的朝阳——蒸蒸日上，光芒万丈！

撰稿：谢小平 吴远丽 朱信峰 梁艳霞 冯汉青

编辑：冯汉青

供图：全体学员

审核：赖晓妍 沈翠玲（班主任）

签发：张文飞