<h3><font color="#010101"> 《量一量，比一比》是学生在学习“厘米和米的认识”的基础上展开的实践活动。让学生经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度，发展学生的长度观念，初步形成对周围一些事物的量化概念，体验数学带来的乐趣。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 认识了长度单位厘米和米之后，同学们回家测量了身边不同的物体，体会了长度单位间的联系，加深了理解。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 积累了一定的测量经验之后，我们组织学生选择合适的测量工具，通过合作的方式，测量自己身体或教室物体的长度和高度，如身高、肩宽、一庹的长度、课桌的高度、教室的长度等。既巩固了测量方法，建立直观形象，又为后面的表征提供了多种不同的长度“单位”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 接着我们让学生自主进行操作和实践，将抽象的长度或高度的数据与自我的感知和认识结合起来，增强对量的实际意义的理解，进而发展长度观念。看！同学记录得多认真！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教师应给学生提供探索和体验的机会，让学生在活动中获取新知。同学们对这次实践活动特别感兴趣，我们努力创设了一个学生自由猜测、实践、辨析的活动，使学生在一个生动活泼的学习过程中体验、理解和掌握测量的知识。在实际活动过程中，不同的学生获得的经验不同，认识也不同，通过活动使学生明白数学来源于生活，又应用于生活。</font></h3>