领悟"深度学习"，聚焦课堂时效——荀子实验小学第二届"课堂节"工作纪实

丛台区教研室

课堂

老师

教师

孩子

公开课

青年教师

开放

本学期

唐小萌

活动

　　“课堂节”活动以“单元教学·深度学习·核心素养”为主题，以提高课堂实效为核心，以促进教师专业化水平为目标。本学期课堂节活动在我校一如既往如火如荼的开展。从9月23日拉开赛课序幕伊始，至12月中旬，课堂节活动两个阶段的任务都圆满完成。

第一阶段，人人一节公开课。由教导处统筹安排校内公开课时间，公开课涵盖所有年级，涵盖所有学科，每周既有青年教师过关课、又有师徒结对指导课、还有骨干教师引领课。过关、指导、引领多轨并行。

　　11月-12月是“课堂节”的第二阶段，各学科优质课展示观摩活动，在学科校本教研时间以组为单位进行展示。老师们的课堂真可谓是百花齐放、竞相争艳。

　　王茹老师执教的《青蛙写诗》，入情入境的课堂，孩子们读得津津有味。

　　张杉可老师的《雾在哪里》，多种识字方法，孩子们学得兴趣盎然。

　　唐小萌老师的《找规律》，通过涂、摆、画，培养学生动手能力和创新意识。

尚鹏雪老师《倍的认识》一课，送教十里铺，获得听课老师一致好评。

　　苗梦凡老师的英语课《Jenny’sFamiIy》，带孩子们一起到外国小朋友的家庭中做客。

　　道法课上，裴俊娟老师的《吃饭有讲究》，和孩子们一起认识餐桌礼仪。

王永芳执教的《磁铁的力量》，带孩子们在科学的世界里探索。

　　音乐课上《彝家娃娃真幸福》，孩子们在花婷婷老师的带领下，载歌载舞真快活。

体育课上，李杨老师和孩子们一起分享乒乓球的快乐。

　　齐建莹老师的美术课《花格子》和孩子们充满童真的手工作品。

　　秦蓓蓓老师的写字课《竖钩》，孩子们一笔一划，写得多投入！

结合开放办学的教育思想，课堂开放是学校的常态，即面向教师开放，也面向家长开放。在学校随处可见教室内坐着的师徒结对教师、青年教师、同组教师或者家长们。

　　青年教师是学校发展的生力军，他们的成长凝聚着群体的智慧，凝聚着团队的力量。学校为他们搭建平台，分享自己的成长故事。

　　数学教师唐小萌、道法教师孙怡然、美术教师薛真真和语文教师李思琪，四位年轻教师的成长故事，为本学期课堂节活动画上圆满的句号。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我们全体荀子实验人将牢记使命担当、不忘初心，砥砺前行，带着对教育事业的热爱和执着，在教学道路上我们会越走越远。