乡村里的孩子想唱歌 马戈庄中学 最美歌声—校园歌手大赛

丛丛

农村里的孩子想在舞台上唱歌

这个愿望

朴素而又感人的

像乖巧的卖火柴的小女孩

坐在别人家的圣诞树橱窗外

想要一双自己的鞋子

　　这里，是一所寂静的乡村中学，老师们日日夜夜守护着这一群质朴的孩子。城里大街上的夜灯亮了，比我们这里的月亮还要亮得多；城里的孩子穿着织着钉珠亮片的演出服，在学校大大的舞台上被追光灯，效果灯，频闪灯，各种光和特效环绕着，在金色的话筒里尽情地表达着自己。这里，也有许许多多会唱歌的孩子，他们的声音也铿锵有力、掷地有声、绘声绘色，可是这些声音却只留在课间不太平坦的小甬路上，留在教室后那排大白杨的闪闪的叶子间里，留在午饭后有阳光的小操场上合抱的梧桐树下，留在珍贵的音乐课上老师赞扬的大拇指里。唯独，没有留在一个有观众的舞台上，头发高高地束起是舞台上的样子吗？那拖地的长裙会让歌声更美吗？燕尾服搭配的那个精致的领结我戴上也那样好看吗？

　　乡村的校园是僻静也是一个有梦的地方，朗朗的读书声跑操的口号声在其中徘徊，烂漫的笑声在上方回荡。国歌在红旗下嘹亮，课前一支歌响彻耳旁。可同学们心中对舞台的那份期待，那份热爱，那份执着，那个梦想更是伴随心中想唱的歌在绽放。

　　一定要让这一群有梦的农村孩子站上舞台，可眼前困难似乎有太多：没有镁光灯追逐的灯效、没有层次鲜明的阶梯大厅，没有专业的舞台音响设备、没有LED背景墙，没有艳丽或淡雅的晚礼服。

雨下的再大
阳光也总能冲破云层
来到你的身边。办法总比困难多
就看学校的决心是否坚定

　　于是，在给孩子们圆梦的山脚下，老师们选择向上攀爬。他们用学校唯一的录播教室作为舞台的搭建地点，音乐教室里四四方方的小彩凳被搬到这里，排在一起，成了一个舞台；四处奔走后，按照小歌手们的身形挑选的演出服来了；话筒和音响也来了。最最困难的事情也来了！录播教室场地太小，每个班级只能有三名同学来给歌手们加油，那剩下的同学就不能看到这场小小的“盛宴”了吗？

哪有比脚更远的路
也没有比人更高的山
只要往前走
肯定能找到方法

　　这时，一个灵感来到了。用网络直播的形式，班里的孩子不就可以同步看到同学们的演唱了吗？一个想法由提出到实现，不是一个点，是一条不断尝试的线段，中间需要很久的路程、太多次尝试。终于，这次直播可以实现了。

　　那天这些小歌手们成了这个小小的学校这条街上最靓的仔。多褶裙的裙摆拖在地面，背带裤的金属亮片搭在肩，一片云彩发髻插一朵紫丁香的花，几颗彩珠的手环伴在腕间，他们一双双晶亮的眸子，本来就明净清澈，老师们悉心打扮以后便灿若繁星。“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”一直朴素少文的农村孩子，都已好美，比城里孩子更多了几分可爱。

　　来之不易的舞台上，他们唱着流行，唱着轻摇滚，唱着青春该有的忧郁和小小蓝调；是在致青春、致自己、致同学、致友情、致所有自己感受过的鼓励与收获，还有波折。

　　粉丝团没有荧光棒，没有口哨鲜花，可有更珍贵的加油小展板，那上面的名字是彩笔认真勾勒的，用“心”加油。

　　教室里，开始不能看“演唱会”的心终于放下，学校没有让他们失望，他们盯着屏幕上，眼睛不眨，认真的样子特别能让人心里深深触动。

　　孩子们说：“最让我忘不了的还是站在舞台中央的那一刻，当音乐响起，我随着音乐迈开步伐，手随着节奏律动，看到舞台下同学的每一个微笑，整颗心都紧紧聚在一起，拼尽全力地表演，他们在台下晃动着拿着一笔一笔画好我的名字的加油板，高高举起来给我使劲儿地鼓掌，身体随着我们的节奏摆动……”

　　老师们说：“还能记得孩子们登台时羞涩、紧张的样子，为孩子们发自内心的骄傲和感动！”

　　农村孩子用自己最本真的方式诠释了歌曲的魅力，也诠释了孩子们在艺术艺术展演过程中获得的充实的内心体验、感悟和成长。

城里乡村

每个孩子心中都有一个自己向往的舞台
心有多大
舞台就有多大

　　中国幅员广袤无垠、辽阔，我们这样的乡村学校里，可爱的孩子并不占有更好的教育资源，可是他们总是能很释然的用美丽在开始一场生命的耐力赛。他们有向上的气质，可能经过努力，会发出一种能让人眯起眼睛的强光，就像这次“演唱会”上的表现一样。

真的希望许多人能来关注乡村的教育，

来关注乡村的教育资源。

像歌儿里一样：

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，

别忘了山谷寂静的角落里，

百合花也有春天... ...

制作单位：平度市马戈庄中学