<h3> 还记得初一开学那天你们稚气未脱的样子吗？走进东康，父母怀着喜悦的心情把你们送到402班，离别时担心你们是否能适应初离父母身边的生活及不舍的心情！还有对你们的期望。尤其是期望你们：学业有成！</h3><h3> 身体健康！</h3><h3> 和同学相处融洽（社交能力）！</h3> <h1> <b>爱与坚持</b></h1><h3></h3><h3> 尽管世界上没有任何一份工作，其中的一切你都喜欢，但是研究发现，工作与个人兴趣的匹配度越高，我们就越能发自内心地努力，并获得幸福感。</h3><h3>学习方法的选择： </h3><h3>“我不知道自己喜欢什么”</h3><h3> “我不知道自己适合什么学习方法”</h3><h3> 已经尝试了很多却仍然迷失的孩子来说，需要的不是继续寻找，而是在一件事上持续投入和坚持。也许你投入之后就会发现，你所热爱的不在“远方”，就在你眼前。</h3><h1><b>寻找和“试错”</b></h1><h3></h3><h3> 一件感兴趣的事，并一直坚持下去，就会越来越喜欢，成为“真爱”吗？那可不一定。</h3><h3> 《坚毅》一书的作者告诉我们，寻找和“试错”的阶段，也有极其重要的价值。同学们在成长和生活中也要学会尝试，不怕错!</h3> <h1><b>坚持之道，刻意练习</b></h1><h3> 爱迪生说过，天才是1%的灵感，加99%的汗水</h3><h3><b>关键是如何面对失败</b></h3><h3> 面对挑战和失败，要有成长型心态，认为自己可以做的更好。</h3> <h3> 同学们培养自己的成长型心态：只要相信改变真的可以发生，每个人都可以培养出“成长心态”<br></h3><h1><b>坚信：理想要靠自己的努力去实现。</b></h1><h1><b> 自己的路要自己走。</b></h1> <h3> 心肺复苏术简称CPR,是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。</h3> <h3> 心肺复苏的目的，是通过胸外按压以及辅助通气的方式，对突发心跳、呼吸骤停的患者进行抢救，最终达到挽救患者生命的效果。<br></h3> <h3> 王泽祥爸爸用他精心制作的PPT告诉我们有关“心肺复苏CPR”的急救常识以及王潇鸣妈妈心肺复苏操作示范。</h3> <h3>“生存还是死亡，这是个值得深思的问题。”——莎士比亚</h3><h3> 生命，对每人来说都是无比珍贵。生存还是死亡，是人们最不愿提起的话题，面临死亡的人是多么的无助，他们并不想死亡，这时，他们多么的希望有人去帮他们，帮助他们逃脱死神的魔爪。</h3> <h3> 这节课我们知道了现实生活中，救人，不仅仅是医生护士的事，而是人人有责，每个人都能成为天使。相信，当我们遇上这种情况时，我们也会义无反顾为他人做心肺复苏，因为及时的心肺复苏可能会挽救患者的生命。</h3><h3> 珍惜生命，珍惜现在的每一天，生命是脆弱的，但生命也是坚韧的！</h3>