<h3>本次活动主要让幼儿感知花生的构造，知道花生壳中花生米的数量不同，尝试有计划，有条理的进行剥花生</h3> <h3>今天我们要举行科学操作活动《剥花生》，看，我们的家长多配合工作呀！</h3> <h3>猜一猜</h3> <h3>听一听</h3> <h3>瞧，我的耳坠，好漂亮</h3> <h3>夹的我有点疼</h3> <h3>套在手指上玩一玩</h3> <h3>这表情太萌了，这得费多大的劲儿才能剥开呀</h3> <h3>看谁剥的多</h3> <h3>哇！剥了好多，我最棒</h3> <h3>看我们剥了这么多，端不动了</h3> <h3>炒一炒</h3> <h3>好香，好香哟</h3> <h3>看我们做的花生壳手工</h3> <h3>美美的小仙女</h3>