<h3> 2019年12月18日，海兴县县城苏基学区9名数学教师赴江苏省海安市城南实验小学，参加小学数学简约教学资源分享暨“结构化学习”全国实验联盟研讨活动。实验小学校长马玉霞在本次活动中呈现了一节数学展示课《公顷和平方千米的认识》。</h3> <h3> 来自全国23个省、自治区、直辖市的146所学校的领导和骨干教师600余人参加本次活动，内容包括联盟学校特色课堂展示、教育专家（教授）主题报告、最新研究微型报告、优秀教师故事分享、最新教学资源发布与共享、向新加入联盟学校授牌、专家点评与总结等多个环节。</h3> 感动 <h3> 简短的开幕式之后，许卫兵校长作了《我们这一年……》的专题报告。许校长梳理了2018年的研究起点和2019年联盟团队的研究历程，借五个“更”来概述这一年的发展。他说，因为不断明晰思维自能化的路径，优化思维发展的操作策略，研究有更高层次的发展；因为引入SOLO分类理论进行学习质量评价，研究有了更加宽泛的视角；因为融进了不同版本教材教学的资源包，研究有了更加丰实的成果；因为从南疆到北国、从沿海到西部146所学校的积极加盟，研究有了更广泛的辐射；因为结构化思想给老师和孩子们带来的积极影响，研究有了更加开阔的前景。</h3> 心动 <h3> 课堂是教育教学的主阵地，也是结构化简约教学思想的落脚点。19日下午和20日上午，来自新疆、甘肃、河北、云南及江苏等地实验联盟学校的老师分三个会场进行了课例展示。13节课涉及到“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合运用”四个不同领域，执教者紧扣“结构化学习”的目标导向，将相关知识点“连点成线”“由点到面”“整体把握”，用“箭头”促进孩子们结构化思维的发展。</h3> <h3> 城南实验小学校长许卫兵执教的《用字母表示数》把教学研讨活动推向了高潮。课堂上，许校长由一堆小棒、一杯果汁生发的问题情境，“一课千年”，带着孩子们轻松跨进了“代数”的殿堂，感受着数学的简洁美。“数学很奇妙，关系最重要”，深深烙印在孩子们脑中的课堂体验成了本节课成功的最有力证明。</h3> <h3> 实验小学马玉霞执教《公顷和平方千米的认识》。马老师富有感染力的课堂语言，画龙点睛式的问题引领，自然大方的教态引领着孩子们全身心的投入课堂探究。本课紧扣"整体建构"主题，巧妙的教学设计，精彩的课堂互动，箭头构建的板书不仅关注知识间的结构，还关注了学生的认知结构，引领学生的思维向更高更深处发展。<br></h3> 行动 <h3> 聚是一团火 ，散是满天星！</h3><h3> 许卫兵名师团队就是一团火，我们靠近这团火让结构化教学萌芽开花！让我们人人心中有结构，人人课堂有结构。一定要在理论上去提升，再注重实践去操作研究，开疆拓土，从一个章节一个单元入手做起。</h3><h3> 相聚一团火已经让我们热血沸腾“心动”不已，“行动”起来践行结构化教学，“带动”所有数学人参与其中，辐射到数学的每个角落，“推动”结构化教学越走越好，越走越远。</h3> <h3>文字:周淑慧 高淑英 刘真</h3><h3>图片:赫庆荣 孔祥荣 杨佳</h3><h3>编辑:陈桂臻 任慧香</h3><h3>初审:马玉霞</h3><h3>终审:马宝静</h3>