<h3> 时值隆冬,黑龙江省杜尔伯特县蒙古族实验小学的校园却暖意盈怀,因为我们校本主题研修工作的导师——李元昌教授又一次亲临我校,指导校本主题研修工作。</h3> <h3><br></h3><h3> 李教授在了解我校主题研修工作基本情况后,利用一个上午时间查阅了学校、研修组和教师个人的研修手册。透过研修手册,李教授感受到我校主题研修工作进行的踏实有序,尤其对我校校长和所有业务领导能带头参与主题研修给予高度肯定。就教师手册中存在的一些需要进一步完善的问题,面向全体教师进行了深入指导。对我校主题研修建设需要加强之处,与所有业务领导进行沟通。</h3> <h3> 李教授指导结束后,研修组教师就自己在校本研修活动中的一些新想法,与李教授进行了探讨、交流。</h3><h3><br></h3> <h3> 更让我们感动的是,李教授此行还为我校教师做了“习作教学指导”方面的专题讲座,李教授结合自己多年的教学实际,将习作教学中积累的宝贵经验无私地分享给我们,为我校习作教学树立了新观念,指明了新思路。</h3> <h3> </h3><h3> 是吴淑芬校长深远的教育情怀,让校本主题研修成为促进我校教师专业发展的一条捷径;是李元昌教授不辞辛苦的指导,将我校主题研修工作推向深入。李教授历时两天的现场指导,让教师们进一步感受到:主题研修已经为广大教师铺就了一条通往优秀教师的发展之路,只要在教学领域做深层次的研究,人人都会实现完美蜕变,使自己成为内心丰盈的专家型教师。李教授此行,带给我们的不仅是教研的指导,更有教育思想和灵魂的强烈撞击和共鸣。</h3> <h3><br></h3><h3> 我们虽已初尝研修的收获和喜悦,但是还有更多的问题有待解决,有更长的路需要摸索。吴校长表示,是主题研修增强了教师的团队意识,只要我们用心在“问题—学习—探究—问题”的研修之路上坚定前行,定会把李元昌教授的教育思想和最前沿的教研方法学为我用,定会赋予课堂鲜活的智慧,让教研真正服务于教学,受益于学生。</h3>