【普青春华章、展幼师风采】正瑞幼儿园教师技能大赛

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保育员

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活动

比赛

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创编

正瑞

      为提高我园教师整体素质，检验一学期专业成长情况，宝塔正瑞幼儿园于2019年12月12日举行了为期一周的教师技能大赛。本次比赛分为教师专场和保育员专场，教师专场比赛内容包含弹唱、舞蹈、绘画、看图创编、半日活动设计、儿童行为观察与评价、环境创设七大板块，保育员专场以保育基础知识问答和实地操作为主。本次大赛本着“相互切磋、共同成长”的原则，激励教师重视和坚持基本功练习，全面提升专业素质。

      弹唱是幼儿教师必备的教学能力，是有效开展音乐活动的基本保证。比赛采取自选的形式，自选弹唱旨在展示参赛教师个人的最高弹唱水平，弹唱曲目题材、内容、风格不限。

      要求教师完整弹唱歌曲的一段歌词即可。每位教师进行弹唱表演。比赛现场琴声悠扬，歌声嘹亮，优美的旋律回荡在整个幼儿园里。

      舞蹈比赛环节中，老师们编排合理且表演形式新颖有创意；舞蹈内容丰富多彩，有舒展高雅的古典舞，风情浓郁的民族舞，魅力四射的现代舞，可爱动感的幼儿舞蹈……参赛教师个个精神饱满，台风端正，动作流畅，展示了幼儿教师积极向上的精神风貌。

      绘画是幼儿教师的基本功，绘画技能比赛采取命题形式并在规定时间内现场作画的形式开展。根据题目《爱》《冬景色》《幼儿园》，老师们用水彩等材料完成着自己的作品。

　　观看视频中案例

      儿童行为观察与评价—根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为主要内容进行试题设置，考察教师对专业理论知识的掌握程度。

　　半日活动设计——从入园、午睡进行设计，其中包括：晨间活动、早操活动、生活活动、一节集体教育活动（目标明确、环节清晰、关注教师提问和小结）、区域活动（着重写出活动指导与观察）和户外游戏活动等内容。

      

      要求活动设计须符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》的要求，遵循幼儿身心发展规律及年龄特点，以游戏为基本活动，动静交替；室内与户外活动相结合，活动内容丰富，形式多样；集体、小组、个别活动相结合，关注游戏与生活活动；体现以幼儿为主体的教育理念，关注个体差异、因人而异。

      环境创设——根据主题要求，绘制一张活动室空间划分平面图；用文字说明空间划分的理由，并重点对各个活动区的游戏内容、材料结构、背景墙面布置进行说明。

      要求充分利用与合理设计游戏活动空间，生活、教育各功能可以满足幼儿园日常需要；提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏；提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

     看图创编——教师提前10分钟抽签选题，并根据所抽取的图片，自愿选择一种儿童文学体裁（如儿歌、儿童诗、童话、寓言、幼儿生活故事、儿童散文等）进行思考、创编；教师通过观察和分析图片，自愿选择一种儿童文学体裁进行创编。

      《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面的教育。”由此可见，保育工作在幼儿园各项工作中起着举足轻重的作用。

       为考察本学期保育员岗位练兵开展实效，巩固保育员对本职工作技能技巧的掌握，201912月16日，宝塔正瑞幼儿园举行了为期两天的保育员专业技能大赛，希望进一步贯彻落实《陕西省幼儿园保育员工作指南》精神，有效提高保育员整体业务素质，真正做到“以保促教，保教并重”。

      本次比赛分为实际操作和理论问答两部分，实操部分包含床铺整理、七步洗手法和桌面消毒三方面的内容。保育员理论比赛以问答形式展开，以《陕西省幼儿园保育员工作指南》和我园《保育员一日常规细则》为主要内容，主要考察保育员对专业理论知识的掌握情况。

      桌面消毒——桌椅和玩具柜是孩子们平常学习、玩玩具、吃饭经常要用到的，因此桌子在进餐前后必须由保育老师负责消毒。老师们提前准备好抹布、水盆、消毒水等物品，严格按照比例配好消毒水，先用清水擦拭一遍，再用84溶液擦拭一遍，最后用清水擦拭。

      整理床铺——首先用消毒液浸泡过的毛巾擦拭床板、毛巾翻面擦拭床沿四周，床放置2分钟，铺褥子，床刷自上而下，从里到外轻压扫平，褥子下方两角内折与床边对齐，开口内折，放置被子，图案冲外，被子与床同宽，被子下方与床边对齐，放置枕头，铺好枕巾。用床刷自上而下，从里到外轻压扫平。

　　七步洗手法——幼儿园幼儿的卫生习惯重之又重，为了培养和养成幼儿饭前便后洗手的好习惯，保育员起到关键的作用，所以学会洗手的方法很重要。

      本次技能大赛以《幼儿园教育指导纲要（试行 ）》、《3——6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教师专业标准（试行）》为指导，坚持“公开、公平”的比赛原则，充分展示了我幼儿园教师专业水平和综合素养。今后，我园将会进一步加大幼儿园教师队伍建设力度，强化教师专业技能训练，助推幼儿园内涵发展和品质提升。

                         正瑞幼儿园保教处 宣

                             2019年12月20日

编辑、撰稿、图片:冯海艳

审核:李娟、呼小雪、乔婵