当纯粹遇见自然,听见花开的声音

妮娜

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这世间有很多种相遇:有辛弃疾的“来时相遇夕阳中”;有晏几道的“年年相遇绿江头”;有张孝祥的“与君相遇更天涯”;有欧阳修的“两翁相遇逢佳节”……</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;而当纯粹遇见自然,我听见了花开的声音。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2019年12月20日,纯粹语文民间工作室的成员们清晨6:30出发,赶往长沙自然岭小学赴一场“纯粹语文”的约会。这是纯粹语文民间工作室的第十一次活动。</p> <p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 驱车两个小时,我们终于到达了目的地。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;走进会议室,就被屏幕上醒目的主题给吸引住:当纯粹遇见自然。欣然入座,自然岭小学老师们的热情相待让我们倍感亲切、温暖。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;相遇的第一站——“自然•纯粹”课堂展之《古人谈读书》,由自然岭小学曾靖老师授课。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;曾老师的课语文味儿十足,教学目标明确纯粹,教学环节流畅自然。她以多种方式的“读”来引导学生融入课文,从而引发其情感体验。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课堂上,同学们小眼发光,小手常写,小嘴常开——这是充满生命活力的具体体现!</p> <p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;曾老师的课堂如同她的笑容一样富有感染力。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;相遇的第二站——“自然•纯粹”课堂展之《最好的我们》,由纯粹语文民间工作室以及宁乡市德育名师工作室核心成员戴姣老师授课。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;戴老师从习近平主席与彭丽媛女士的事迹引入话题,让同学们通过“我是主播”的环节来叙述习近平主席年轻时的奋斗史,让学生们意识到“无奋斗,不青春!”</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;戴老师做到了以生为本,不仅激发了他们的学习兴趣,还锻炼了他们分工合作的能力。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 同学们认真投入,讨论得很热烈。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上台展示时,同学们落落大方,自信满满。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;叶圣陶说:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导”。戴老师的德育课很好地引导了学生去理解什么是最好的我们,怎样做最好的我们。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;两堂课下来,老师们一直坐在后排认真做着听课记录。认真的样子,真美!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;相遇的第三站——聆听“自然”之声。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;主持交流分享会的是才华横溢的张爱老师,一言一语,充满诗意。是她搭起了纯粹语文民间工作室和自然岭小学之间的友谊之桥。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;自然岭小学校长曾琪致辞,他对工作室成员的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎,并高度评价了这次交流活动,谈吐之间尽显儒雅与睿智。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自然岭小学教务主任陈婷婷也发表了讲话,她表示这场纯粹与自然之约,让老师们受益匪浅,希望这样的研讨活动多多开展。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“自然”之声尚萦绕耳边,“纯粹”之声又婉转响起。纯粹语文民间工作室的谢启文老师和潘妮娜老师分别给大家带来了读书分享。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每个人心中都有一个苏东坡,谢启文老师畅聊苏轼,让我们看到了苏轼的真性情、绝世才华以及他的现实与超然。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;潘妮娜老师带来的是《一颗初心,守一世清欢》——读林清玄《人生最美是清欢》有感。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;精美清新的PPT,悠扬婉转的背景音乐,诗意盎然的语言,通透豁达的思想,让全场老师沉醉其中,接受着林清玄六大主题的心灵洗礼。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“纯粹”之声动人心弦,相遇的第四站,书香浓浓,韵味无穷。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;相遇的第五站——聆听“点评”之声。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首先进行评课的是自然岭小学语文教研组长成波老师。她不仅给予授课老师高度的评价,同时也提出了一些思考以及切实可行的改进意见,让所有参与的老师们受益匪浅。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;接着进行评课的是工作室核心成员高敏老师,她怀着真诚的态度,以品课的角度去听、去观、去评,言语之间对于两堂课的喜爱溢于言表。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后,纯粹语文民间工作室的总顾问、宁乡市巷子口镇基地校业务校长吴明元,对此次活动进行了总结,给活动画上了一个圆满的句号。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同时,吴校长对老师们提出了几点希望:一、本性自然,用自己的道德、情感、价值观去影响学生;二、沉醉其中,要使自己和学生的眼、耳、鼻、心要沉醉于课堂中、文本中;三、回归风骨,要注重学生的听、说、读、写能力,回归纯粹。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;活动的最后,全体参与成员合影留念,将这场“纯粹”与“自然”的相遇之旅定格在了这一瞬间,但是,我们纯粹的笑容、纯粹的热爱与纯粹的情怀,永不停歇,永不褪色!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们会始终怀揣着这颗初心,一路高歌,坚定前行。这辈子,一颗初心,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘……</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在语文教学之路上,我们且行且思,我们不断成长!往后的日子里,愿我们眼里有光,心中有爱;未来的岁月里,愿我们纯粹地工作,纯粹地生活,纯粹地幸福!</p>

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