<h3>区域活动中，王星辰和陈言争拿着放大镜当球拍玩。王星辰把放大镜贴在陈言争的脸上，突然大喊:“你的鼻子变得好大呀。”陈言争也照着样子把放大镜贴在王星辰的脸上，说:“你的眼睛超级大。”说完他们都哈哈大笑起来。越来越多的孩子模仿他们的动作，你照照我，我照照你。</h3> <h3>探究就这样开始了！</h3> <h3>我昨天和妈妈一起上网查了放大镜，妈妈告诉我放大镜是两块玻璃做的，是外国人发明的。</h3> <h3>我爸爸说放大镜可以看我们眼睛看不到的东西，这样我们就可以看见很小的东西了。</h3> <h3>胡家豪：“许文博，你看，这个树叶上有个白白的点，你猜是什么?”</h3><h3> 许文博：“我不知道，是什么呀？”</h3><h3>胡家豪：“快用放大镜来看，是一只白色的小蜘蛛。”</h3><h3>原来真的有一只白色的小蜘蛛。粘在叶子后面被胡家豪用放大镜寻找到了，他非常兴奋。</h3> <h3>张哲宁:"让我来看看能不能放大。哇！真的可以放大唉！你们看小熊变得好大！"</h3> <h3>郑淑芬：“尖刺看起来更大了。”</h3> <h3>杨梓辰：“字和图画都有变大哦！太神奇了！”</h3><h3>其他几个孩子都在用放大镜认真的观察中……</h3> <h3> 回到教室里，孩子们认真的做着记录，把用放大镜看到的事物记录在表格中。<br></h3><h3>长满尖刺的仙人掌。</h3><h3>叶子的背面的毛毛。</h3><h3> ……</h3><h3> </h3> <h3>“老师我想把用放大镜看到的东西画下来，可以吗？”</h3> <h3>孩子们用画笔画出了眼中放大镜可以放大的东西</h3> <h3>在一次区域活动中，张艺馨拿着一个玻璃杯和一个放大镜，跑过来问我，老师这两个都是透明的，为什么放大镜能够放大很多字，这个玻璃杯不能放大呀！</h3><h3> 我没有直接回答她，那你觉得为什么会这样呢？</h3> <h3>孩子们在寻找着，和放大镜原理相关的物品，孩子们有着浓厚的兴趣，探究还在继续！</h3>