一年级如何养成良好学习习惯？从哪些方面注意？

高新六小二年级

一、指导孩子做好做作业前的各项准备

　　作业前的准备有助于帮助孩子尽快进入学习状态。如做作业前，让孩子先上完厕所，喝够水，准备好写作业用的桌椅(有条件的家庭可以为孩子准备专门的桌椅和固定的场所)，以及写作业要用的铅笔、橡皮、书和本子。将学习要用的物品预先准备妥当，这有助于帮助孩子形成良好的条件反射，很快进入学习状态。另外，要注意指导孩子保持书桌的整洁，易分散孩子注意力的各种玩具，包括有趣的玩具笔盒，都不要放在桌面上。因为我们发现不少不能专心写作业的小学生常常由于受到身边玩具的诱惑而无法集中精神，以致养成了学学玩玩的拖拉习惯。 半年的时间，经常有孩子本子没有带，书本没有带。家长要经常提醒做好各种学习准备，慢慢地，孩子就会形成了习惯。为了让孩子能专心地学习，家庭成员最好能配合为孩子创造一个相对安静的环境，如：电视声音不要开得太大声，讲话的音量要稍微降低些，这都有助于孩子形成这样的观念——“我要开始学习了，学习是件严肃的事情，要认真对待。”

二、培养孩子独立完成作业的习惯

　　有的家长陪着孩子做作业。孩子一出现一点错误，就马上指出督促其改正。由于每次作业出问题时都是父母帮忙指出来的，一旦哪一天家长不这样做或没有发现作业中的错误，孩子反倒抱怨起父母来! “陪读”极不利于孩子责任心的形成，而孩子的依赖性都是家长的“好心”造成的。 作为父母，应明确告诉孩子：学习是孩子自己的事情，而不是在为父母而学。孩子学习时，家长可在附近读书看报，这无形中也给孩子树立了好学的榜样。

三、培养孩子认真检查作业的习惯

　　六七岁的孩子，由于注意力的分配还不够完善，常常会抄错数字和题目，所以家长应指导孩子认真地进行检查，如数字抄对了没有?字笔画写对于没有?计算是否正确等。但不能越俎代庖，自己帮他检查。至于那些孩子检查出的部分，先让孩子说说自己的想法，再引导。

四、培养孩子睡前检查书包的习惯

　　在学校里，每天都会遇到这样的“小马大哈”——要交的作业本没有带，课本没有带，文具盒没有带等。 家长要指导孩子自己整理书包，教会孩子将学习用品分类放在书包固定的位置，并在每天晚上睡觉前照着课表检查自己第二天要用的东西带齐了没有。慢慢地，孩子就不用再麻烦家长的“快递”了。 总之，学习的好习惯有很多，但以上几点，我们认为是最基本的，习惯是一种能力，是一种能量。培养孩子的习惯，不是批评一遍，训斥一遍，上一堂政治思想课，讲一番大道理就完了。