<h3>幼儿美术是指：3～6岁学龄前儿童从事的造型艺术活动，它包括绘画、手工等内容。</h3> <h3>对幼儿进行美术教育的目的，是让幼儿表达自已对周围现实生活的认识、情感和体验,发展自身的观察力、想象力、创造力和美术鉴赏力。</h3> <h3>转眼间，又一学期近尾声。</h3><h3>回顾这一年，收获苦、收获累、收获开心，收获精彩。</h3><h3>总之，这一年，给孩子们的成功又圆满的画上了句号。✌🏻✌🏻✌🏻✌🏻</h3> <h3>在绘画教学中，孩子通过一学期的努力，大部分孩子进步很大，已经能准确的构图，学会运用创意涂色技法，充分发挥想象力、大胆创作。</h3> <h3>每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望～</h3> <h3>心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。</h3> <h3>课堂，～精彩回顾……</h3> <h3>给我一张白纸，我在哪里都可以涂涂画画。😂😂</h3> <h3>涂画的时候我很开心，也很潇洒！</h3> <h3>我的手掌真神奇，</h3> <h3>嗯……动动小手、添一添</h3> <h3>变成漂亮的小孔雀。✌🏻✌🏻</h3> <h3>图图、画画，我最爱！</h3> <h3>画了什么呢！……</h3><h3>此时，老师一定能看懂我的画。✌🏻✌🏻</h3> <h3>美丽的户外～</h3><h3>让孩子们体验：一起绘画、一起合作的乐趣。😁😁</h3> <h3>在这种不受限制的绘画形式中，孩子们可以尽情地表达。</h3> <h3>正所谓：一份付出，一份收获！</h3> <h3>孩子2—9岁的“涂鸦敏感期”，都要用涂鸦来抒发感情锻炼创造力和想象力。</h3> <h3>爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”</h3> <h3>儿童都是创意的天才，幼儿园里一面面小小的涂鸦墙，也许就是孩子想象力和创造力的萌发，茁壮的摇篮～～</h3> <h3>幼儿对绘画有种自然的需求，幼儿需要自由的涂鸦空间。而在我国很少有家长会允许孩子在家中信马由缰的涂鸦绘画，在幼儿园、班级集体活动、美术区域的创设都以桌面绘画形式为主，形式、空间感比较单一、自由度缺乏。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>现在孩子们正处于3——4岁的儿童画时期，在课程上也可以叫做创意综合。</h3> <h3>孩子每个年龄阶段都有不同的绘画特点，拿孩子刚开始学习的作品和后期作品对比，会发现孩子的画在绘画内容和用线上色上也成熟了不少。这也是符合孩子的生长发育规律的。</h3> <h3>儿童创意美术是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的极佳方式，在一定规则范围内，绘画没有刻板的要求，孩子可以尽情表达自己的想法，从而达到儿童拥有开阔的思路和主动思考的能力。</h3> <h3>孩子一开始学画画的时候，“作品”总是显得杂乱无章，～但每个孩子都有自己独一无二的想法、创意。</h3><h3>都会用绘画的形式说出来……</h3> <h3>只要你多给孩子些鼓励，多用心去懂孩子的画，会发现他们的作品都与众不同，乱中带有一丝丝的美感，这才真正展示出来了艺术的气息。</h3> <h3>家长一定要对孩子的涂鸦显示出肯定的态度，借助孩子的兴趣点和想象力来教孩子学习绘画。</h3> <h3>给孩子一片天地，既能让孩子用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，也能让孩子大胆地表现自己的情感和体验，并对提高孩子的艺术表现力、自信心等都有着积极的作用。</h3> <h3>创意美术中儿童表达自我为主。</h3> <h3>这个时候的作品，不需要有多好的技巧，主要看孩子想象力，想象力丰富的画面给人耳目一新的感觉</h3> <h3>孩子都比较喜欢绘画，与其说是画画，不如说是涂鸦，因为这一时期孩子的画画是一种无意识的行为。</h3><h3><br></h3> <h3>幼儿涂鸦的结果可能是家里到处都是水笔画，这个时候家长一定不能打击孩子的绘画兴趣，反而要适时地鼓励。因为绘画对于孩子的成长发育好处多多。</h3> <h3>幼儿绘画的好处<br></h3><h3>1、提高的记忆能力</h3><h3>绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们固有思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树。</h3><h3><br></h3> <h3>2、提高孩子的观察力<br></h3><h3>当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？</h3><h3><br></h3> <h3>其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢</h3><h3><br></h3> <h3>3、锻炼孩子的动手能力</h3><h3>孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。学画画的过程能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子们能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。</h3><h3><br></h3> <h3>4、培养儿童的想象力和创作力</h3><h3>画画是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。</h3> <h3>5、培养儿童独立思考</h3><h3>儿童在学画画的时候，当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材，还要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色、休整等。从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。</h3><h3><br></h3> <h3>家长一定要对孩子的涂鸦显示出肯定的态度，借助孩子的兴趣点和想象力来教孩子学习绘画。</h3> <h3>多与孩子交流沟通，了解他们的所思所想，学会倾听，看懂他们的画。❤️❤️❤️</h3> <h3>本学期美术课结束啦🎉，孩子们收获的不仅仅是这一张张的美术作品，更多的是绘画时的专注和认真，完成一幅充满自己想象力和创造力作品时的喜悦💕，希望宝贝们能快乐地绘画，让绘画成为孩子们的快乐，期待下学期宝贝们更好的表现🌹🌹</h3>